三、阅读以下文字，回答31-35题
千百年来，人们裹在梦幻的柔纱里，忘却尘世的喧嚣，单纯的心灵只愿意接受这一个李白：诗仙、醉圣、谪仙人……不，历史是斑驳的杂色！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是______；“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”是______；“长揖万圣君，还归富春山”是______；“君王赐颜色，声价凌烟虹”是______。既热中功名，又藐视权位；既超凡，又落俗；既坦荡荡，又常戚戚。这才是一个真实的李白。
追根究底，古代的“士”在坚持心中的“道”与应对客观的“势”的矛盾中，只能有四种选择：殉道[a]“势”，修道[b]“势”，泯道[c]“势”， [d]于“道”、“势”之间。多数的“士”并非自觉地选择了最后一中，李白是其中的一个代表。他清醒地认识到“达则兼济天下，穷则独善其身”，而他的不幸在于“达”不能“兼济”、“穷”不甘“独善”，[e]，在“入世”和“出世”的矛盾冲突中度过了六十二个春秋。
31.在上文横线上填入相关词语，顺序正确的一组是（ ）
A.隐逸，附庸，傲骨，媚态
B. 隐逸，傲骨，附庸，媚态
C. 傲骨，隐逸，附庸，媚态
D. 傲骨，媚态，隐逸，附庸
32.在文中四个加点的词中必须修改的是（ ）
A.热中 B.藐视 C.落俗 D.戚戚
33.在[a]、[b]、[c]处恰当的措辞是（ ）
A.抗，媚，避 B. 避，媚，抗 C. 避，抗，媚 D.抗，避，媚
34.在[d]处恰当的措辞是（ ）
A.徜徉 B.徘徊 C.周旋 D.出入
35.在[e]处恰当的措辞是（ ）
A.从而 B.因为 C.于是 D.其实，
四、阅读以下文字，回答36-40题
解放后三十年过去了，我们已经积累了足够的资料，写出了许多回忆录、事迹考之类的专文或专著，但为什么新的《鲁迅传》偏偏[a]，至今没有人写出来呢？原因[b]是多方面的。相当重要的一个原因是和我们文学理论研究的现状有关。在文学理论研究领域，直到目前为止[c]留下许多空白点，而传记文学这一课题[d]始终没有提到日程上来。
在国外，传记文学早已成为专门名家的学问。[e]所谓“拿破仑学”的专家所写出的充塞各国图书馆的拿破仑传，[f]以卓别林的传记来说，以我有限的见闻，[g]不下六七种之多。有本人写的自传，也有别人写的转机。写法不同，各有各的侧面，各有各的角度，很少雷同，各有特色。例如，二次大战前法国作家菲利普?;;;苏卜根据卓别林在影片中所创造的那个流浪汉所写的《夏洛传》，就是通过卓别林的艺术创造来探讨他的内心世界。这在传记文学中别具一格，被称为“幻想人物传记”。如果我们把国外的各种传记的写法[h]，是有助于丰富传记文学理论的。
我国史学在世界素享盛誉。黑格尔曾对中国两千年来从未中辍的史书感到惊讶，并表示赞赏。《史记》中的列传，既是历史，又可以说是早期的传记文学。我以为，对于我国史书中的传记文学更应[i]，将其成果引进到我国传记文学的理论中来。
36.[a]处恰当的词语是（ ）
A.步履蹒跚 B.裹足不前 C.步履蹒跚 D.欲言又止
37.[b]、[c]、[d]处恰当的词语是（ ）
A.似乎，恐怕，确实
B.恐怕，确实，似乎
C.确实，似乎，恐怕
D.似乎，确实，恐怕
38.[e]、[f]、[g]处恰当的措辞是（ ）
A.无论，还是，就
B.且不说，仅，就
C.无论，仅，就
D.且不说，如果，也
39.[h]、[i]处恰当的措辞是（ ）
A.加以总结，加以总结
B.进行比较研究，加以继承
C.进行比较研究，加以总结
D.加以总结，加以继承
40.下列对文中信息的理解，符合文意的一项是（ ）
A.《鲁迅传》至今没有写出来，是文学理论研究出了问题
B. 国外传记文学已经成了专门学问，因此我们理应写出《鲁迅传》
C. 国外“幻想人物传记”的写法对我国的文学理论建设没有借鉴意义
D.我国古代史学家是传记文学的创作者，他们的理论是国外所没有的，
五、阅读以下文字，回答41-45题
据说在英国人那里也出现了英语[a]的问题，或者说，英语圈内也发生了非规范化对规范化的冲击。真是“吾道不孤”——人们多以为现代汉语非规范化现象太使人生气，原来“天下乌鸦一般黑”，这[b]的恶魔到处在横行霸道。
这是英国伦敦一个被称作“保守的思想库”——政策研究中心提出的“警世恒言”！它说，如今的语文教师已不太看重语法对不对，不太强调要说标准语了。那份研究报告[c]说，在许多名牌大学的应考生中只有少数能够拼写正确，标点无误，文句符合语法。这个研究机关把这些现象（在我们这里就是写错别字、乱加标点和语句不通）称之为“语言技能的流失”——这“将[d]到一个民族的未来”。
乍看似有点[e]，细想则很是[f]。破碎的语言不能形成完整的思想，所以世人认为[g]地使用语言体现了一个民族的文明程度。同一报告补充说，当然这并不意味着[h]一千年前的语言就能表达当今错综复杂的社会生活。这段补充的好，规范化、标准化不是[i]着某一时期的语言为界，语言的变异是不断发生的，但变异也得走向规范。
41.[a]、[b]处恰当的措辞是（ ）
A.不规范，非规范
B.不规范，非规范化
C.不规范化，非规范
D.不规范化，非规范化
42.[c]、[d]处恰当的措辞是（ ）
A.于是，危害 B.于是，危及 C.甚至，危害 D.甚至，危及
43.[e]、[f]处恰当的措辞是（ ）
A.百思不解，入情入理
B.言过其实，入木三分
C.危言耸听，耐人寻味
D.耸人听闻，发人深省
44.[g]、[h]、[I]处恰当的措辞是（ ）
A.规范而健康，保守，保守
B.健康而规范，保守，保守
C.规范而健康，固守，固守
D.健康而规范，固守，固守
45.“这段补充的好”，“好”的原因是（ ）
A.破碎的语言不能形成完整的思想
B.强调了语言规范而健康的重要意义
C.说明了规范化、标准化的语言也会变异
D.强调语言变异也要走向规范化，