31、【单选题】我国教师职业道德的灵魂是（）
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
正确答案是C。
32、【单选题】孔子曰：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从”。这句话体现了教师的道德人格具有（）
A.辐射功能
B.育人功能
C.激励功能
D.引领功能
正确答案是B。
33、【单选题】小李老师认为：“我拿了教师工资，家长把孩子交给我，我就要教好孩子，对得起自己的良心，如果出现了差错会受到处分和舆论压力，受到自己内心的谴责。”这能看出小李老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于（）
A.不接受师德规范阶段
B.接受和遵守师德规范阶段
C.将师德升华为自身的道德信念阶段
D.具备自主的道德信仰并充当师德的推行者和捍卫者
正确答案是B。
34、【单选题】夸美纽斯说：“道德的实现是由行动，而不是由文字。”也有人指出：“若要成德，须是速行之”。这体现了教师个体职业道德修养中（）
A.坚持知行统一
B.坚持动机和效果的统一
C.坚持自律和他律的结合
D.坚持个人和社会的结合
正确答案是A。
35、【单选题】《论语》中有“见贤思齐，见不贤而内自省也”这句话体现出教师职业道德教育方法中（）
A.“德育”与“法治”相结合
B.理论灌输与实践教育相结合
C.榜样教育与自我教育相结合
D.封闭教育与开放教育相结合
正确答案是C。
36、【单选题】苏霍姆林斯基有一个精辟的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但十分脆弱，一不小心就会滚落破碎，不复存在。这提示我们：在教育中要贯彻教师职业道德基本原则中的（）。
A.教书育人原则
B.为人师表原则
C.依法从教原则
D.教育人道主义原则
正确答案是D。
37、【单选题】在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于（）
A.分情况反馈
B.情境反馈
C.结果反馈
D.内在的动觉反馈
正确答案是C。
38、【单选题】在学习过程中，如果后面学习的知识干扰了前面学习知识的记忆中的保存，这种现象是（）
A.前摄促进
B.倒摄促进
C.倒摄抑制
D.前摄抑制
正确答案是C。
39、【单选题】儿童可以在游戏中促进学习。一般来说，游戏的难度与游戏者的能力之间恰当的关系是（）。
A.游戏难度与游戏者的能力相等
B.游戏难度稍高于游戏者的能力
C.游戏难度稍低于游戏者的能力
D.游戏难度与游戏者的能力无关
正确答案是B。
40、【单选题】学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面，这种心理现象称之为（）。
A.记忆
B.注意
C.知觉
D.想象
正确答案是D。
41、【单选题】在学生动作技能的形成过程中，练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象，这被称为（）
A.暂停现象
B.起伏现象
C.高原现象
D.天花板现象
正确答案是C。
42、【单选题】有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
A.认知动机
B.学习兴趣
C.成就动机
D.交往动机
正确答案是D。
43、【单选题】根据《未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年的（），不得对未成年人实施体罚、变相体罚
A.个人志愿
B.人格尊严
C.人身自由
D.人身安全
正确答案是B。
44、【单选题】根据学生回答问题时的思维方向，可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是（）
A.具有固定的标准答案
B.注重培养学生的求同思维
C.没有固定的标准答案
D.注重知识的回忆和再现
正确答案是C。
45、【单选题】对于比较复杂和抽象的教学内容，教师运用文字、线条和关系框图来进行板书设计，这属于（）
A.图示型板书
B.表格型板书
C.问题型板书
D.比较型板书
正确答案是A。
46、【单选题】孔子通过“视其所以”、“观其所由”、“察其所安”、“退而省其私”等方法，细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的（）
A.理论联系实际原则
B.思想性和科学性统一原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
正确答案是C。
47、【单选题】教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题，引导学生自己去发现并掌握相应的知识。这是由美国著名的心理学家布鲁纳倡导的（）
A.实习作业法
B.尝试教学法
C.暗示教学法
D.发现教学法
正确答案是D。
48、【单选题】夸美纽斯曾说过，“过度的练习和过度需要记忆的功课，使人恶心。”这句话表明教学应遵循（）
A.直观性原则
B.量力性原则
C.创新性原则
D.主体性原则
正确答案是B。
49、【单选题】制定和选择有效教学策略的关键是（）
A.依据教师自身的特征
B.依据教学进度
C.依据教学目标
D.依据有关教学策略的理论知识
正确答案是C。
50、【单选题】科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做，以得到别人的赞许，那么他还处于道德的（）
A.惩罚和服从阶段
B.人际协调的定向阶段
C.维护权威或秩序的定向阶段
D.工具性的相对主义定向阶段
正确答案是B。
51、【单选题】教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即（）
A.学生、教学目的、课程
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
正确答案是C。
52、【单选题】我国古代学者朱熹说过：“读书无疑者，需教有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这句话体现了（）
A.“情境-陶冶”教学模式
B.“创设问题”教学模式
C.“鼓励自学”教学模式
D.“演练操作”教学模式
正确答案是B。
53、【单选题】教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动，这属于制定课堂规则的（）
A.自然形成法
B.引导制定法
C.参照制定法
D.移植替代法
正确答案是C。
54、【单选题】衡量和判断课堂教学的核心标准是（）
A.教学结构
B.教学内容
C.教学能力
D.教学效果
正确答案是D。
55、【单选题】将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学，这种教学组织形式属于（）
A.班级授课制
B.分组教学制
C.开放课堂
D.道尔顿制
正确答案是B。
56、【单选题】如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种（）的观念
A.“我太笨了”
B.“我不够努力”
C.“问题太难”
D.“我运气不佳”
正确答案是A。
57、【单选题】以下教学活动中最有可能使用交互性教学的是（）
A.独立练习
B.小组讨论
C.指导学生练习
D.日常复习
正确答案是B。
58、【单选题】学生在教学活动中看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义，反映了调控优化课堂教学环境需注意（）
A.科学性原则
B.教育性原则
C.实用性原则
D.多样性原则
正确答案是B。
59、【单选题】学生在课堂活动中表现良好，就可获得一颗星星，出现不良行为，扣除一颗星星，一个星期或一个月结算一次，星星数量达到了事先约定的标准，就可以换取学生喜爱的东西或准许参加喜欢的活动，体现了课堂管理的（）
A.放任模式
B.教导模式
C.矫正模式
D.权威模式
正确答案是C。
60、【单选题】班级管理的根本价值在于（）
A.控制学生不良行为
B.培养学生良好的纪律
C.创造环境让学生投身学习
D.使学生能服从教师的管束
正确答案是B。