为进一步提高和完善我省文化艺术领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》，结合本行业实际，现制定并发布广东省艺术（不含文学创作）、图书资料、文物博物、群众文化专业技术人员继续教育专业科目学习指南。
一、学习内容
按照文化强省建设要求，2015年广东省文化艺术系列专业技术人员继续教育专业科目如下：
（一）艺术专业
粤剧音乐与唱腔设计研究，戏曲表演，戏曲教育讲座，戏曲名段赏析，粤剧锣鼓，现代戏与古装戏的表演技巧与区别，形体表演技巧，中国当代话剧艺术，声音表演技巧，舞蹈基本功，中国民族民间舞，中国当代舞蹈审美与传统精神的关系，民间舞蹈类型，中国乐舞的美学境界，中华舞蹈史探索民族舞蹈审美意识的传承与变异，舞台美术设计，舞台灯光设计，戏剧舞台美学，戏剧编剧，戏剧导演，编导职业修养与发展，西方交响曲发展史，室内乐演奏，管弦乐重奏，管弦乐协奏，钢琴与木管重奏，交响乐与歌剧，广东汉乐赏析集训，潮州音乐赏析集训，岭南地方戏曲赏析，民族室内乐合奏，流行音乐理论与创造，岭南民俗文化的开发与利用。
（二）群众文化专业
文化志愿者业务知识培训，舞蹈编导培训，广东省小戏小品编导导演骨干培训，粤东西北地区基层文化馆站业务系列培训，岭南排舞骨干培训，广场排舞培训，全省音乐系列培训，基层文化业务培训，全省文化站长培训，广东省文化志愿者艺术团团长培训，全省文化志愿者辅导示范点业务骨干培训，非物质文化遗产保护系列讲座，作曲培训，美术书法培训。
（三）图书资料专业
图书馆馆长素质与能力、图书馆资源、数字资源、数字图书馆应用、图书馆管理、图书分类、读者服务、图书编目、机读目录格式培训、外文数据库、古籍文献修复、图书资料职称评审、图书情报知识、图书馆信息业务、生态图书馆与环保、数字参考咨询服务、阅读推广、公共文化、公文写作及刊物编辑。
（四）文物博物专业
文物鉴定培训，出土玉器鉴定，陶瓷鉴赏，藏品鉴赏，田野考古，水下考古，科技考古，考古发掘现场保护，文物保护，文物分析技术，纸质文物修复，古陶瓷修复，文物分析与检测评估，文物保护材料学，无机质文物保护与修复，有机质文物保护与修复，文物摄影，文物安全管理，文物展览设计、陈列展览策划，动物标本培训，文物普查，民俗文化，古建筑考古，艺术品典藏。
二、学时要求
根据《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》（粤人社发〔2010〕321号）的规定，专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务，其中，专业科目一般安排7天或42学时。1天需不低于6学时，1学时为45分钟。各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。1天不足6学时的，按实际学时计算。依据《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》相关规定，专业技术人员所取得的有关成果可作为完成或部分完成继续教育专业科目必修以外内容和学习时间计算。
三、学习形式
2015年广东省艺术（不含文学创作）、图书资料、文物博物、群众文化专业技术人员继续教育专业科目学习可通过举办培训班、进修班、研修班、函授班、学术讲座、学术交流、网上培训等多种方式进行，培训教材由培训单位提供。
四、有关要求
（一）高度重视，加强组织。专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容，也是提升专业技术人员队伍综合素质的重要途径。各级文化部门要充分认识专业技术人员专业科目学习的重要性，认真组织好文化艺术系列专业技术人员的专业科目培训工作。专业技术人员要认真做好自身专业发展规划，自觉主动参加继续教育活动，按时高质保量完成规定的继续教育内容和课时，不断提高专业技术水平。
（二）整合资源，服务基层。为方便广大专业技术人员继续教育学习，2014年，由广东省文化厅主办、广东省文化艺术信息中心承办的“文化艺术学习网”（网址：http://gdwhpx.com）正式启用，该网站经省人社厅备案，是广东省省级专业技术人员继续教育基地，具备专业技术人员继续教育网上注册、登记、学习等功能，设有艺术、文物博物、群众文化等专业多门学习科目，完成的学时可在省专业技术人员继续教育管理系统进行登记，作为专业技术人员继续教育培训证明。