2015年广东省专业技术人员继续教育公需科目 |
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| 2015年广东省专业技术人员继续教育公需科目内容：2015年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习内容确定为“创新理论与实践”、“新时期法治思维与法治风尚”2个专题。年度公需科目学时任务按照3天或18学时计算。 | |
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公需课《新时期法治思维与法治风尚--法治广东举措“粤味”十足》 
讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：公需课《新时期法治思维与法治风尚--法治广东举措“粤味”十足》 本课程在内容设计上从司法体制改革、法治政府建设、人大立法工作、法律专业人才队伍这四个方面取得的成就、总结的经验以及未来继续深化这四个方面改革的新举措进行讲授，帮助学员把握法治广东 -
公需课《新时期法治思维与法治风尚--法治为全面深化改革保驾护航 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：公需课《新时期法治思维与法治风尚--法治为全面深化改革保驾护航》本课程为《新时期法治思维与法治风尚》继续教育公需课程的第三部分，本课程的主要内容是学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和《中共 广东省委贯彻落实<中共中央关于全面 -
公需课《新时期法治思维与法治风尚--良法善治开创法治新风尚》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：公需课《新时期法治思维与法治风尚--良法善治开创法治新风尚》本课程在内容设计上围绕《决定》所确立的中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的重大布局和举措，阐述全面推进 依法治国的重大意义、指导思想、总目标 -
公需课《新时期法治思维与法治风尚--树立法治思维 建设法治政府 讲师:admin 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：公需课《新时期法治思维与法治风尚--树立法治思维 建设法治政府》 本课程设计围绕法治思维建设的内涵及提出的背景、阐述了新时期法治政府建设与法治思维建设的辩证统一关系、并深入探讨法治思维建设在法治政府建设上的正确运用，阐明了法治思维建设推进廉洁政 -
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--企业创新理论与实践》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：2015年广东继续教育公需课《创新理论与实践--企业创新理论与实践》 五部分内容：一、企业创新特性；二、商业模式创新；三、企业技术创新；四、战略性创业；五、企业创新案例。 内容体系 一、企业创新特性 （一）企业创新的特点 （二）企业创新的条件与原则 -
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--社会管理创新理论与实践 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：2015年广东公需课《创新理论与实践--社会管理创新理论与实践》 -
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--创新理论与创新型国家》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：2015年继续教育公需课《创新理论与实践--创新理论与创新型国家》 本课程主要讲述三部分内容：一、创新理论的产生与发展；二、国家创新体系及其经验；三、中国的创新型国家战略。 -
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--制度创新理论与实践》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：2015年继续教育公需课《创新理论与实践--制度创新理论与实践》西方世界兴起靠的是什么神奇力量？被誉为“中国奇迹”的改革开放成果取得的成因何在？在目前我国反腐风暴中，缘何要把权力关在制度的笼子里？事实上，制度 与社会经济发展的理论研究以及越来越多 -
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--产业创新理论与实践》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：2015年广东继续教育公需课《创新理论与实践--产业创新理论与实践》 本节通过分析产业创新所涉及的范围、内容、途径和方法，揭示了产业创新的内涵和其意义。在对产业创新理论进行综合分析的基础上，以产业经济学和世界经济理念等方面的基本原理为指导，对日韩等国创新性 -
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--技术创新理论与实践》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：2015年公需课 学时： 章节简介：2015年广东继续教育公需课《创新理论与实践--技术创新理论与实践》 本课程围绕技术创新的重要理论和实践问题，系统地梳理了创新理论的主要发展阶段及其学术流派，从多个角度对技术创新的定义以及相关概念进行了阐释和辨析，并详细论述了技术创新的典型类型。在此基础上
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