2020年广州市中小学教师继续教育项目竞争性申报工作的通知(3)
时间:2019-04-30 16:43来源:广东专业技术人员继续教育网 点击:次
二、师资均衡专项培训 (一)项目7:2020年外围城区教师培训。 针对黄埔区、白云区、番禺区、花都区、增城区、从化区的需求,由各区提出培训项目,通过共享市级培训资源和市级专项经费,有针对性地支持外围城区开展
二、师资均衡专项培训
(一)项目7:2020年外围城区教师培训。
针对黄埔区、白云区、番禺区、花都区、增城区、从化区的需求,由各区提出培训项目,通过共享市级培训资源和市级专项经费,有针对性地支持外围城区开展教改重点工作培训,为外围城区基础教育改革与发展提供师资保证,促进我市师资队伍均衡发展。
白云区幼儿园园长课程领导力的提升。培训对象为幼儿园园长(业务副园长),培训地点区内,培训人数500人,培训时间为2天。培训形式以专题理论讲座和实践指导为主。其中专题理论讲座(0.5天)+实践指导(1.5天,入三所不同类型及发展水平的幼儿园园现场诊断、分析与指导)。
黄埔区初中教育振兴工程。本项目拟用三年(2018-2020)时间,对黄埔区十所初中学校开展专项培训,通过帮助学校制定发展规划、找准办学定位、改进学校内部管理、建设学校课程体系、加强教师队伍建设等方式,全面提升黄埔区初中教育办学质量、实现黄埔区初中教育优质均衡发展,培训地点在广州或佛山,培训人数600人,面向10间学校校领导、中层管理干部(含科组长)、专任教师。培训时间20天,培训形式主要包括进校指导、专题讲座、实践指导、名师示范、沙龙学习、交流学习。
番禺区农村教师科研能力提升专项培训。为了提升区内农村教师科研素养,增强教师软实力,促进教师专业发展,计划培训农村学校科研负责人及学科带头人350人,培训对象为农村学校负责科研的行政及学科带头人,培训时间4天,培训地点在番禺区内,主要形式以专题培训、学术讨论为主。
番禺区心理健康教育B证培训班。为提升区内教师心理健康教育能力,计划培训100人,培训对象为全区德育主任,培训时间8天,培训地点在番禺区内,培训形式以理论和实操为主。
花都区公办初中强校工程(2020年)。从2020年开始,经过3年对花都区所有公办初中师资队伍进行轮训,提升花都区公办初中的学校管理能力和教师教学能力,着力打造高素质专业化教师队伍,实现花都区公办初中教育教学状态明显改善,学校办学特色明显增强,整体办学质量明显提高。计划培训300人,培训时间:16天,培训对象:花都区公办初中学校校管理干部、教研骨干、在岗教师。培训地点:广州、佛山、珠海、深圳等,培训方式:进校指导、专题讲座、跟岗学习、名师示范、观摩交流等形式。
从化区幼儿园园长、业务园长、专任教师培训。加强从化区所有幼教工作者对教师职业道德的重视,热爱学前教育和本职工作,践行社会主义核心价值观,履行教师职业道德规范,依法执教,依据幼儿身心发展特点和规律有效开展保教工作,提高保教质量。强化园长和幼教干部依法依规办园的意识,加强安全管理,科学保教,杜绝违反幼儿发展规律的教育行为。提高幼儿园专任教师对自主游戏的认识,科学合理的安排一日活动,并能够将所学知识应用到教育教学活动中。计划培训400人,培训对象为幼儿园园长及幼教干部100人、专任教师300人;分4个班,每班100人,幼儿园园长及幼教干部班培训5天,其中集中培训4天,跟岗学习1天;专任教师班培训5天,其中集中培训3天,跟岗学习2天。集中理论培训在从化区,跟岗学习在广州市内。
增城区中小学教学校长、教导主任教学管理专项培训。为提升分管教学校长、教导主任驾驭学校课程改革的领导能力和组织能力,提高对学校课程的统筹规划能力与编制能力,掌握学业评价的工作策略和工作方法,为组建学校课程领导核心团队奠定基础。计划培训100人,培训对象为分管教学的校领导或教导主任,培训时间6天,培训地点在广州,主要以集中面授和交流研讨的形式进行。
乡村教师学历提升2019级(延续第二年)。根据《省委省政府关于新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求,提升花都、白云等各区达标教师比例。计划培训1000人,培训对象为学历未达标的教师,培训地点在广州,培训形式以网络和面授相结合为主。
乡村教师学历提升 2020级(第一年)。根据《省委省政府关于新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求,提升全市各区达标教师比例,计划培训1000人,培训对象为学历未达标的教师,培训地点在广州,培训形式以网络和面授相结合为主。
(二)项目8:2020年特殊教育教师培训。
根据《广东省第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》(粤教基〔2018〕3号)和《广州市第二期特殊教育提升计划(2018—2020年)》要求,省、市级承担特殊教育学校教师培训,市、县级承担普通学校随班就读教师、资源教师和送教上门教师培训,提升其专业素养和水平。
2020年特殊教育学校非特殊教育专业毕业教师培训。落实“非特殊教育专业毕业的教师应经过省、市级教育行政部门组织的特殊教育专业培训并考核合格”要求,帮助参训教师掌握各类特殊儿童的身心特点和特殊教育课程教学要求,使参训教师胜任岗位工作,计划培训50人,培训时间为30天。培训方式包括理论培训、专家讲座、跟岗实践等。
2020年普通学校随班就读“种子教师”培训。本次培训旨在帮助普通学校教师掌握特殊学生的发现、辅导等相关知识,合理设置针对特殊学生的专业培养方案,促进普通中小学教师特殊教育素养的提升。计划培训100人,培训时间5天。培训方式包括专家讲座、案例分析、实践学习等。
(三)项目9:2020年中职学校双师型教师培训(市教育局职成处项目)。
根据《国家职业教育改革实施方案》、《广东省职业教育提质、扩容、强服务三年提升计划(2019—2021)》要求,解读习近平总书记教育思想、职业教育新形势新政策,并加强中职教育专题工作的培训指导,打造“双师型”教师队伍。
市教育局全市职业学校职业教育理论形势专项培训项目。分两期进行。第一期对习近平总书记教育思想、职业教育新形势新政策进行解读,辅导校长理解相关精神和要求、明晰在学校工作中贯彻落实的思路和做法。面向中职校长(校级领导)、职业教育教研员、市区职教管理工作者,计划培训150人,培训时间2天。培训地点在广州,培训方式以集中面授为主。第二期对习近平总书记教育思想、职业教育新形势新政策进行解读,辅导管理机构、教研骨干理解相关精神和要求、明晰在学校工作中贯彻落实的思路和做法;对我市中职教育中专题工作进行培训指导(如教学诊改、课堂教学评价、产业发展与专业开发等)。面向中职教研骨干、管理骨干等中层干部、学科带头人等,计划培训150人,培训时间3天。培训方式以集中面授为主。
2020年中职学校教师到企业实践。面向中职学校教师,计划培训200人,培训5天。培训方式以集中面授为主。
(四)项目10:信息技术类培训。
根据《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教育部教师〔2019〕1号)要求,提升校长信息化领导力及教师信息化能力,促进校长和教师队伍素质提升。
校长信息化领导力培训。促进中小学校长信息化领导力,学校信息化发展规划的制定与落实,计划培训800人,分2批次开展培训,每批次400人,培训对象为校长,培训时间2天,培训地点在广州,培训以网络和面授相结合的形式开展。
信息技术应用能力提升工程培训者培训。提升骨干教师信息化指导能力,计划培训1600人,分四批次开展培训,每批次400人,培训对象为信息技术骨干教师,培训时间3天,培训地点在广州,培训以网络和面授相结合的形式开展。
信息化教学创新团队引领性培训。提高教师主动应用互联网、大数据、VR、人工智能等新技术,跨学科、智能化教育教学创新能力,计划培训80人,培训对象为以校长及骨干教师为主,培训时间5天,培训地点在广州和国内,培训以网络和面授相结合的形式进行。
(五)项目11:音体美教师培训(体卫艺处项目)。
1.体育学科教师培训。根据《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《广州市全面提升学生体质体能工作方案》、《广州市青少年校园足球发展计划(2017-2020年)》要求,结合2021年中考体育考试项目和标准调整,加强相关学科师资培训,确保2021年中考体育考试稳步推进。
青少年体能训练专项培训。针对青少年身体素质特点,科学组织耐力、投掷类、跳跃类项目训练。面向体育教师、相关任课教师,计划培训人数300人,分三期面授,每期5天,每期100人,地点在广州市内。
三大球教师、教练员、裁判员培训。针对青少年身体素质特点,科学组织篮球、足球、排球项目训练,裁判员能依据最新规则开展篮球竞赛活动。面向篮球、足球、排球教师、篮球教练员、裁判员及相关任课教师,计划培训人数600人,分六期面授,每期5天,每期100人。地点在广州市内。
游泳专项培训。针对青少年身体素质特点,科学组织游泳项目训练,相关专业教师能掌握自救互救能力,为学生做好防溺水教育,提高教授学生自救和科学互救的能力。面向游泳教师、教练员、相关任课教师,计划培训人数360人,分两期面授,每期5天,每期180人,地点在广州市内。
中小学校体育课堂教学方法专题培训。围绕提高青少年体质健康水平,会讲、会做、会教、会做思想工作,灵活掌握授课方式方法,会发现、解决课堂问题。面向新任(转岗)体育教师,计划培训150人,分三期面授,每期5天,每期50人,地点在广州市内。
2.艺术学科教师培训。根据《广东省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》(粤府办〔2016〕82号)、《广州市教育局关于印发广州市全面加强和改进学校美育工作实施意见的通知》(穗教发〔2018〕123号)要求,为提升学校艺术教育政策理论水平和实施素质教育的能力,提高学科教师专业能力和课堂教学能力。
中小学校音乐、美术课堂教学方法专题培训。为提高音乐、美术课堂教学能力,计划培训160人,音乐、美术各1期,每期5天,每期80人,地点在广州市内。
音乐美术学科核心素养导向教学专题研修。面向中小学校音乐、美术教师代表,提升专业教师能力。计划培训160人,音乐、美术学科各1期,每期80人,培训时间5天(中小学校艺术素质测评体系构建专题1天,观摩实操2天,面授2天),地点在广东省内。
广州市教育系统艺术教育行政管理专题培训班。面向各区教育局分管局领导、艺术专干和局属学校分管校领导、经办部门负责人,提升学校艺术教育政策理论水平,计划培训70人,培训时间5天,地点在广东省外,培训形式以集中面授为主。
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