为进一步完善和提高我省质量领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求，结合本行业实际，现制定并发布2015年广东省标准化、计量、质量（含特种设备）工程技术专业技术人员继续教育专业科目学习指南。
一、学习内容
（一）质量专业
1.家用小电器的安全及检测知识
2.家具产品质量的检测与标准
3.涂料产品安全和质量检验
4.消防产品质量基础与检测标准
5.灯具产品的安全和质量基础知识
6.LED灯具的安全和检测基础
7.金银珠宝玉石的质量基础知识
8.儿童玩具产品质量安全与检测实施
9.电线电缆产品质量基础知识
10.中低压输配电产品质量基础知识
11.旧用化工等轻工产品质量安全与基础知识
12.检测设备质量安全与基础知识
13.质量管理体系质量基础知识
14.塑料建材质量安全与基础知识
15. 安防工程产品安全与基础知识
16.电动自行车产品质量安全与检测
（二）计量专业
1.实验室质量管理体系；
2.计量比对和能力验证；
3.计量检定规程、校准规范编写；
4.计量标准考核；
5.现代计量技术发展动态。
（三）标准专业
产品质量安全风险知识，标准化知识，物品编码业务知识，组织机构代码业务知识，其他规定的公需科目学习。
（四）特设专业
1.综合检验机构质量管理、风险评估等方面的内容。
2.各类特种设备安全技术规范的宣贯及技术交流活动。
3.特种设备设计、生产、工艺、材料、检验检测技术理论知识和技能。
4.特种设备生产管理、节能减排、鉴定评审等相关知识。
5.人力资源管理、财务管理、科研项目管理、信息化管理等综合管理业务专业技能方面的内容。
6.其他相关专业理论知识。
二、学时要求
质量、计量、标准化、特设系统专业科目学习时间每年累计不少于7天或者42学时。
三、学习形式
专业技术人员继续教育专业科目学习可通过参加广东省产品质量监督检验研究院、广东省标准化研究院、广东省计量科学研究院、广东省计量测试学会、广东省特种设备检测研究院等质监技术机构组织的培训班、远程教育班、广东学习网、学术交流、自学等多种方式进行。
四、有关要求
各有关单位应积极鼓励和支持专业技术人员参加继续教育学习，要保证专业技术人员接受继续教育期间依照法律法规规定享受在岗人员的同等工资、福利待遇，建立健全专业科目学习的激励机制，应当将专业技术人员参加继续教育情况列为专业技术人员考核、岗位聘任、晋升专业技术职务资格的重要条件。施教机构要不断提升专业科目教学质量，适应专业技术知识不断更新的要求，创造条件方便专业技术人员参加培训；专业技术人员应当遵守学习纪律和有关制度，完成规定的继续教育学时。各组织实施专业技术人员继续教育培训的单位要切实履行审核认定专业科目学时的职责，推动专业技术人员继续教育管理工作走上法制化、规范化的轨道。