2014年5月人力资源师(二级)《职业道德理论知识》真题试卷(4)

时间:2015-08-20 11:45来源:广东人事人才网 点击:
56、对培训效果进行行为评估的时间应为( ) A.培训课程开始时 B.培训结束3个月或半年以后 C.培训课程结束时 D.培训结束6个月或一年以后 57、员工培训技能成果的测量方法不包括( ) A.工作抽样 B.员工访谈 C
  
56、对培训效果进行行为评估的时间应为(  )
A.培训课程开始时
B.培训结束3个月或半年以后
C.培训课程结束时
D.培训结束6个月或一年以后


57、员工培训技能成果的测量方法不包括(  )
A.工作抽样
B.员工访谈
C.现场观察
D.专家评定


58、培训的(  )主要采用现象观察和原始记录等方法来进行评估。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果


59、将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起,对组织或员工个人进行考评的方法是(  )
A.合成考评法
B.日清日结法
C.评价中心法
D.强迫分布法


60、以下关于劳动定额法的表述,不正确的是(  )
A.需要进行时间研究
B.需要进行工作研究
C.可采用多种定额形式
D.需要进行岗位评价


61、在绩效考评过程中,克服考评结果分布误差的最佳方法是(  )
A.目标管理法
B.配对比较法
C.强迫分布法
D.评价中心法


62、绩效考评过程中的(  )表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。
A.个人偏见
B.晕轮误差
C.相似偏差
D.对比偏差


63、设计绩效考评指标体系时无需遵循(  )
A.明确性原则
B.通用性原则
C.针对性原则
D.科学性原则


64、绩效考评指标体系设计的程序包括:①理论验证;②工作分析;③修改调整;④指标调查。排序正确的是(  )
A.①③②④
B.①②③④
C.②①④③
D.①④②③


65、(  )是由罗伯特·S·卡普兰和大卫·P·诺顿共同创造的一套业绩评价体系。
A.平衡计分卡
B.关键绩效指标
C.目标管理法
D.经济增加值
66、可采用(  )的方法,将KPI体系按组织结构层级进行纵向分解。
A.目标一流程相结合
B.目标一结果相结合
C.目标一手段相结合
D.目标一责任相结合


67、基于互联网的360度考评的优势不包括(  )
A.提高了考评结果的有效性
B.降低了评价过程的复杂性
C.能保持评价过程的适时性和动态性
D.克服了地域差异对绩效考评的影响


68、(  )是企业薪酬制度设计的基本依据和前提。
A.薪酬的市场调查
B.岗位分析与评价
C.绩效考评的实施
D.岗位调查与分类


69、进行薪酬调查时,若被调查的岗位复杂且数量大,应采用(  )的方法。
A.企业之间相互调查
B.问卷调查
C.采集社会公开信息
D.委托中介机构进行调查


70、(  )不存在升级问题,员工只有在变动岗位时才能提高工资水平。
A.一岗一薪工资制
B.技能工资制
C.一岗多薪工资制
D.提成工资制


71、以下不属于岗位工资制的是(  )
A.一岗一薪制
B.技术工资制
C.一岗多薪制
D.薪点工资制


72、以下不属于技能工资制的是(  )
A.技术工资制
B.基础能力工资制
C.提成工资制
D.特殊能力工资制


73、关于绩效工资说法,不正确的是(  )
A.佣金制不属于绩效工资形式
B.计件工资属于绩效工资形式
C.绩效工资过于强调个人的绩效
D.绩效工资制的基础缺乏公平性


74、一般来说,经营者年薪制的构成要素不包括(  )
A.可变工资
B.浮动工资
C.提成工资
D.固定工资


75、(  )是指不同等级之间工资相差的幅度。
A.工资差距
B.工资档次
C.工资级差
D.浮动幅度
文章标签:职业道德理论知识人力资源师二级
------分隔线----------------------------