学习目标旨在更新专业技术人员的知识体系，提高其在标准、质量、计量工程领域的实践能力和创新能力。
一、学习内容
1.专业知识与技能培训
涵盖最新的工程技术标准、质量管理和计量工程理论及实践。
包括最新的行业前沿技术、实际操作技能等方面的培训。
2.法律法规与职业道德培训
加强对相关法律法规、专业伦理和职业道德的学习和教育。
提高工程技术人员的法律意识和职业操守。
3.软技能培训
涉及沟通、领导力、团队合作、创新思维等软技能的提升。
二、学习形式与学时要求
1.公需科目
确定的学习专题包括“新质生产力与高质量发展”和“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”。
学习任务按30学时计算，从两个专题中任选其一学满30学时即完成当年度的公需科目学习任务。
2.专业科目
专业技术人员需完成至少42学时的专业科目学习。
具体课程根据标准、质量、计量工程领域的实际需求设定。
3.选修科目
专业技术人员需完成至少18学时的选修科目学习。
可以根据个人的兴趣和发展需求自由选择课程。
工程技术（标准、质量、计量工程）专业技术人员可以选择在广东人事人才培训网或广东继续教育网完成本年度继续教育培训任务。
在职学习：通过自主学习、参加培训班、研讨会等形式进行学习。
远程教育：利用广东省提供的在线学习平台和资源进行学习。
企业内部培训：鼓励企业建立内部培训机构，为专业技术人员提供培训机会。
四、学习评估与证书
技术人员完成学习后，需参加相关评估和认证考试。
通过评估和认证后，可获得相应的专业技术人员继续教育证书或资格认证。
五、学习时间与截止日期
2024年度继续教育的学习时间应尽早安排，以确保在截止日期前完成学习任务。
根据通知，2024年度继续教育公需科目学习截止时间为2025年4月30日，逾期不提供补学服务。
通过参与2024年广东省工程技术（标准、质量、计量工程）专业技术人员继续教育，技术人员可以全面提升自身的专业素质和技能水平，为行业的发展贡献更多力量。
