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广州市中小学教师继续教育网“学时银行” 网络研修积分获取及学时兑换规则

为推动广州市教师继续教育全面发展，构建我市中小学教师继续教育学时银行，鼓励我市中小学教师积极参与以网络研修与校本研修、校本实践相结合的混合式培训，特制定“广州市中小学教师继续教育网学时银行一一网络研修积分获取及兑换规则”

一、基本积分

基本积分是中小学教师在“广州市中小学教师继续教育网”网络研修中，实施的各类基本网络行为而产生的积分。基本积分规则如下：

（一）登陆次数，学员登录研修平台的次数，每登录1次获得1个基本积分，每天最高1基本积分；

（二）在研修活动中签到，登录网络研修社区并进行签到，每天可签到1次，获得1基本积分，每天最高1基本积分；

（三）参与回帖评论，回复、评论研修社区帖子。研修社区帖子包括日志、资源、话题等，回帖评论1次获得1个基本积分，每天最高5基本积分；

（四）共享资源，在研修社区共享研修资源，每共享一份研修资源，获得10个基本积分，重复共享内容不计算基本积分；

（五）发表日志、文章，在研修社区发表日志或文章，每发表一篇日志或文章，获得2个基本积分，重复共享内容不计算基本积分；

（六）发表研讨话题，在研修社区发起研讨话题，每发起一 次研讨话题，获得5个基本积分；

（七）创立研修工作坊，在研修社区创立研修工作坊，每创立一个研修工作坊，获得10个基本积分，每人每年不超过2个工作坊；

（八）创建研修活动，在工作坊内创建研修活动环节，每创建一个研修活动环节，获得2个基本积分。

二、奖励积分

奖励积分是中小学教师在“广州市中小学教师继续教育网”实施的网络研修、校本研修、校本培训行为中，符合网络研修积分奖励规则获得奖励积分。奖励积分规则如下：

（一）优秀共享资源：共享资源获得20人及以上好评，且平均好评三星级及以上，即为优秀共享资源，资源发表人获得5个奖励积分；

（二）研讨话题参与度高：话题发表人发表的研讨话题有20 人及以上参与，发表人获得5个奖励积分；

（三）优秀日志、文章：发表人发表日志或文章有20人及以上评论，并获得评论人好评，发表人获得2个奖励积分；

（四）帖子置顶：发贴人发表的各类帖子，包括日志、资源、话题等置顶，每有一个帖子被置顶，发表人获得5个奖励积分；

（五）工作坊被关注数量：研修工作坊被其他教师关注的数量每100人，工作坊主获得10个奖励积分；

（六）研修工作坊活跃度：创立的研修工作坊的参与人数与研修活动开展情况10人以上参与，有实际研修活动，研修工作坊创立人可获得20个奖励积分；

（七）工作坊置顶：创立的研修工作坊被推优到研修社区首页，工作坊的创建者获得200个奖励积分，参与者每人获得50个奖励积分；

（八）研修活动参与度：其他教师参与所创建研修活动的情况10人以上参与，有成果材料产生，活动参与者可获得5个奖励积分；

（九）研修作业推优：研修作业被推为工作坊推荐为优秀研修作业，每被推优一次，研修作业作者获得20个奖励积分。

三、积分兑换规则

广州市中小学教师继续教育网“学时银行”积分系统将自动按照以上规则记录、存储、累计积分，教师可在“个人中心”查询、 浏览所获得积分，以自愿为原则按照个人需要提取兑换当年度专业学时。

（一）兑换比例：100个积分可以兑换1个专业科目学时，只能兑换当年度学时。

（二）兑换额度：最小可兑换1学时，每年最高可兑换10学时。

（三）兑换时间：兑换学时当年的12月31日前兑换；

（四）有效时间：积分当年有效，即每年I2月31日前可进行兑换，每年1月1日0点积分清零。

（五）兑换方式：教师可进入广州市中小学教师继续教育网“个人中心”，自行申请积分兑换。