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一、培训对象
全省高校教师专业技术人员
二、培训内容
1、政策与师德模块
新时代高等教育政策解读
师德师风建设与学术伦理
2、教学创新模块
AI与教育数字化(如ChatGPT、虚拟现实在教学中的应用)
课程思政设计与跨学科教学实践
3、科研能力提升模块
高水平论文撰写与课题申报策略
产学研合作与成果转化
4、教师发展专项
心理健康与职业倦怠应对
青年教师职业规划
| 编号 | 课程 | 学时 |
| 1 | 心理学导论基础理论及研究 | 20 |
| 2 | 思维导图让教与学如虎添翼 | 12 |
| 3 | 新时代高校青年工作的使命与担当 | 12 |
| 4 | 大学生的学习心理 | 11 |
| 5 | 职业素养培养的实践与探索、教学技能 | 10 |
| 6 | 教师标准体系、综合素养与培育提升 | 10 |
| 7 | 教学活动中极简的信息技术实操 | 8 |
| 8 | 教学巧研究,专业必发展 | 8 |
| 9 | 线上教学与网络教研如何高效 | 7 |
| 10 | 教师工作压力分析及解决之道1 | 6 |
| 序号 | 课程 | 学时 |
| 1 | 公共事务管理与服务能力 | 11 |
| 2 | 心理测量学 | 7 |
| 3 | 党的二十大报告精神深度解读报告(一) | 18 |
| 4 | 健康教育一 | 12 |
| 5 | 健康教育二 | 3 |
| 6 | 健康中国2030 | 3 |
更多课程安排具体以开班为准
三、学时要求
根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)和省委《2019—2023年广东省干部教育培训规划》(粤发〔2019〕16号),从2021年起,我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时,其中,公需科目不少于30学时,专业科目不少于42学时,个人选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的,可按每天8学时计算;不足一天的,按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。已实行学分制的行业部门,按1学时相当于1学分计算。
四、培训方式
本次培训班将以网络学习方式开展。随报随学,请学员及时完成学习任务。 完成规定课程学时并考核成绩合格者,可获得记录继续教育学习内容的学习证明。培训学时可记入省、市级专业技术人员继续教育专业科目及选修科目学时。
有关要求
继续教育是提升本行业专业技术人才队伍综合素质的重要途径,也是专业技术人员年度考核、岗位聘任、申报专业技术职称的重要条件。专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容。专业技术人员可根据自身情况自主选择参加培训,遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时,并学用结合,提高自身专业能力和水平。专业技术人员所在单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间,并按照粤人社规〔2018〕11号文有关规定保障专业技术人员的学习培训经费。
关于开课退费重要提醒
一:报名后1个工作日开课,如需退费请在收到开课信息前提出退费申请!
二、继续教育课程为知识付费课程,已开通课程的学习账号已产生付费名额,不再受理退课退费申请,请知悉!

| 基本信息 | |
|---|---|
| 适用年度 | 适用任何年度 |
| 学时 | 18-60学时 |
| 专业备注 | 高校教师专业技术人员继续教育 |
| 培训方式 | 网络培训 |