2020年度住房城乡建设领域专业技术人员继续教育专业科目学习指南 |
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住房城乡建设领域专业技术人员继续教育专业科目学习指南为:行业相关法律法规和政策文件,疫情防控、工程建设项目审批制度改革、城乡规划、建筑工程管理、施工安全和工程质量管理、工程造价、建筑设计、建筑工程消防安全、智慧城市、建筑信息模型(BIM)、装配式建筑、建筑节能、绿色建筑、历史文化保护等课题。 | |
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建筑工程继续教育专业课《风景园林工程信息化设计与施工》 | ![]() |
讲师:广东人事人才培训网 | ||
当前栏目:建筑工程 学时: | ||
章节简介:建筑工程继续教育专业课《风景园林工程信息化设计与施工》 |
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建筑工程继续教育专业课《创绿色智能防腐,把握新时代发展》 | ![]() |
讲师:广东技能培训网 | ||
当前栏目:建筑工程 学时: | ||
章节简介:建筑工程继续教育专业课《创绿色智能防腐,把握新时代发展》 |
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广东建筑工程继续教育专业课《风景园林工程信息化设计与施工》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时: | ||
章节简介:广东建筑工程继续教育专业课《风景园林工程信息化设计与施工》 |
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广东建筑工程继续教育专业课《创绿色智能防腐,把握新时代发展》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时: | ||
章节简介:广东建筑工程继续教育专业课《创绿色智能防腐,把握新时代发展》 |
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广东省建筑工程继续教育专业课《大数据在建筑行业应用实践和展望》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:8学时 | ||
章节简介:广东省建筑工程继续教育专业课《大数据在建筑行业应用实践和展望》大数据是近几年炙手可热的词汇之一,它已经渗透到了每一个行业。身为国民经济支柱产业之一的建筑行业也产生了大量的数据,随之而来的,围绕对大数据商业价值的利用也成为了行业追捧的焦点。那 |
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广东省建筑工程继续教育专业课《从世博看建筑背后的执著人性》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:6学时 | ||
章节简介:广东省建筑工程继续教育专业课《从世博看建筑背后的执著人性》每次我们看到一个漂亮的建筑,就会觉得视觉上很愉悦,心中感受到触动,而制造这些形象的人,也多半是那些执著和倔强的人。从古至今都是这样,从中至西也是这样。透过世博场馆,实际上除了看到这些 |
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广东省建筑工程继续教育专业课《特色小镇规划研究及案例分析》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:7学时 | ||
章节简介:广东省建筑工程继续教育专业课《特色小镇规划研究及案例分析》我国特色小镇近年来得到了迅速发展,特色小镇数量不断增多。本课程提出特色小镇建设的最大问题是资金问题,同时还存在建筑设计的问题,缺乏地方特色。然后提出我国特色小镇实地调研所发现的问题, |
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广东园林工程继续教育专业课《风景园林的设计思维与表达》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:12学时 | ||
章节简介:广东园林工程继续教育专业课《风景园林的设计思维与表达》本课程结合风景园林学科的发展特点立足于风景园林学科的发展前沿,讲述了风景园林学的创新与发展、学科范畴、教育理念、设计思维以及价值回归等内容,以期进一步廓清风景园林学的当代学科领域范畴及其 |
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广东园林工程继续教育专业课《风景园林空间的解读》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:5学时 | ||
章节简介:广东园林工程继续教育专业课《风景园林空间的解读》本课程结合风景园林学科的发展特点立足于风景园林学科的发展前沿,讲述了风景园林学的创新与发展、学科范畴、教育理念、设计思维以及价值回归等内容,以期进一步廓清风景园林学的当代学科领域范畴及其价值, |
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广东园林工程继续教育专业课《风景园林学科的范式》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:3学时 | ||
章节简介:广东园林工程继续教育专业课《风景园林学科的范式》本课程结合风景园林学科的发展特点立足于风景园林学科的发展前沿,讲述了风景园林学的创新与发展、学科范畴、教育理念、设计思维以及价值回归等内容,以期进一步廓清风景园林学的当代学科领域范畴及其价值, |