十三、怎样加强对学生日常行为习惯的养成教育
十四、如何开好家长会
    1人、事、物综合搭配，追求的目标效果要形成总体方案，上报审批。
    2组织实施：（1）实施前，召开工作人员工作会议，让各人明确职责，坚守岗位，完成工作。自己负责与家长、科任教师、年级组长、学校领导联系，请其做好准备。让迎接人员按时迎接，安排1-2名班委做咨询员，指引到场。安排班委做好会场接待，为相关人员倒水。（2）班主任主持召开家长会，按流程开始，介绍到场领导及相关人员，请学校领导介绍学校具体情况，请年级组长介绍年级情况，各科任教师通报学生各科的学习情况后，请家长自由发言，班主任通报总体情况及各科的综合情况，在征家长意见后，家长与教师、领导双向交流，整理教师对班级管理、决策的意见，家长的意见，为今后教学工作的开展奠定基础；向各科任教师、领导反馈家长意见，以达到了解学生，改进教学的目的。
    3总结概括：结束后做好家长送返，服务人员的归位和场地打扫，、经费结算，自己撰写家长工作总结，一式两份，一份向领导做工作汇报，另一份存班上下次做参考。

十五、如何开好班会
十六、怎样建立良好的班风、学风、教风
十七、怎样上好第一节小学语文课
十八、怎样才能上好作文课
    1引导学生写好作文标题、开头和结尾
    2向学生讲述表达方式
    3教授写作常用技巧
十九、课文分析应从哪些方面进行
二十、怎样当好一名老师
二十一、小学语文教师应具备哪些素质
二十二、怎样抓好学生的安全教育
二十三、为什么报考教师岗位/为什么报考小学语文教师？（求职动机）
    1对教师的认识
    
     2教师应当具备的条件（专业素质）
    （1）专业理念。在实习期间，我通过教育实践，在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理想信念，包括基础教育观、学生观、教育活动观。
    （2）专业知识结构。在15年的求学生涯里，我徜徉与知识的海洋，掌握了
      ○1当代科学和人文的基本知识、工具性学科的扎实基础和熟练应用的技能技巧
      ○2物理学、语文、数学等学科的专门性知识与技能
      ○3教育学科知识，在大学里，通过对教育学、心理学和教育心理学的学习，为我在教学工作中认识教学对象、教育教学活动和开展教育研究打下了坚实基础。
    （3）专业能力。在区一中实习时，我先后上过初中的语文、数学和物理，使我初步具备了教学能力和教育研究能力，大学期间，我担任班长，通过对日常的班务的处理及其他活动的组织，使我学会了理解他人和与他人交往，并具备了一定的管理能力。
    （4）专业态度。言传不如身教，在校区间，系主任是一位谦和、优雅的女教师，教学工作中，她认真负责、精益求精，以实际行动教育我们树立崇高的专业理想，养成高尚的专业情操，形成正确的专业取向
    （5）教育智慧。一分耕耘一分收获，遥想之前的顶岗实习和后来长期的代课生活，虽苦尤甜，心血和汗水化成了宝贵的经验。集中表现在教育、教学实践中
    ○1具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力
    ○2具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智
    ○3具有根据对象实际和面临的情境及时作出决策和选择、调节教育行为的魄力
    ○4具有使学生积极投入学校生活、热爱学习和创造，愿意与他人进行心灵对话的魅力
3表态
余心之所向，虽九死尤未悔。我既然选择了教师的职业，就会将青春的热情播撒在教育这片乐土上，以爱和真诚来灌溉祖国的花朵……