言语理解与表达—第六讲(虚词)(3)

时间:2013-09-11 11:10来源:广东人事考试网 点击:
  
(5)“虽”和“虽然”的区别:
虽然可在主语前,也可在其后,但虽只能在主语后。
如:办法虽好,却很难实施。
 
(二)连词表达的逻辑关系
1.考核方式:连词表达的逻辑关系辨析
(07国考)24:________今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里,但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于________的智力本质,例如在受到威胁时进行对抗的本能,以及交换信息和分享秘密的动力。
填入划横线部分最恰当的一项是:
    A.其实  不同
    B.尽管  同样
    C.虽然  不同
    D.尽管  类似
[解题]答案B。从选项看,除其实外,其他三个都是让步关系,排除A, “尽管”与“虽然”可以互换,让步关系的前后分句语意相反,前一分句没有从词汇层面与后文直接形成相反,但从整体文意来看,是今天的人类与石器时代的狩猎 者对比,显然,他们的世界是不同的,因此,后一表达的甜酸本质应该是同样或类似的,但最后的例子是两类人共有的,因此,应该用相同更恰当。
2.连词的八大逻辑关系
(1)并列关系:一个复句的几个分句或陈述相关的几件事,或陈述一件事的几个方面。有两类:

A、平列式:几个分句平列,分句间无主次之分。常见关联词有:
既……又……;一边……一边;同时;另外等
B、对照式:两分句语义相反,常用关联词有:
不是……而是;是……不是……;一方面……另一方面
09福建考题41.一些同志       懂得建设社会主义精神文明的重要,       知道它在建设中国特色社会主义当中的地位,       在一定时期内能够做到两个文明一起抓,       当精神文明建设形势比较好、经济建设任务又很重要的时候,他们往往       自觉不自觉地将精神文明建设当成"软"任务来看待。
  填入划横线部分最恰当的一项是(    )。
A.不   不   尽管   然而   才        B.也   也   而且   但是   就
C.又   又   而且   然而   则        D.既   又   虽然   但是   也
[解题]答案:这道题的逻辑关系多样,要迅速判断有一定难度。第一空就是平列式并列,从选项来看,两个大类,否定并列与肯定并列。后文说一定时期内能够做到两个文明一起抓,说明是肯定,因此BCD备选。而且两者形成递进关系,第二空用“而且”,排除D项。最后一句话表明有时他们任务重的时候会把这个当成“软”任务来看,说明总体转折,“然而”与“但是”都可表示转折,因此这一空不具备排异性,最后一空“则”与“就”区别明晰,“则”转折,“就”承接。但这道题容易误导人的是D项, 虽然在一定时期内能够做到两个文明一起抓,但当……的时候,也……。如果不管前文,单单看后面这一段,文意是通的,但联系上文我们就会发现问题所在,“既 懂得……”“也知道”这是在一定时期能够做到两手抓的前奏,与后文形成递进关系,如果用虽然,那前文这两句话与后文无法形成关联。因此第三空应该就“而 且”,而不是“虽然”。
 
(2)承接关系:几个分句叙述连续的几个动作或事情,分句间的语序不能任意颠倒。常见关联词有:便、才、又、于是、然后、接着、继而、进而
   
(3)递进关系
不但……而且,不仅……而且,甚至,更
12年国考30:持之以恒的精神固然可贵,但如果我们所坚持,所固守的是________甚至错误的,那坚持到底的结果只能是一错再错。人生允许________,敢于放弃不切实际的理想,也是一种生存智慧。
  依次填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.消极  无功而返    B.盲目  知错就改
  C.反面  偃旗息鼓    D.偏颇  改弦易辙
    [解题]答案B。 这道题是普通词语与成语混合题。这类题难度稍微小一些,第一空抓住关键虚词“甚至”说明空格中所填与“错误”一词构成递进关系。两者表现的是同一层面的不 同层次的内容,“消极”与“积极”相对,不涉及对错判断,“盲目”指缺乏明确目标,“反面”对应“正面”,只有“偏颇”一词语意为有些片面,再深一层就成 错误了。这道题也可从第二空入手分析。前文强调如果是错误的,显然不能坚持到底,因此,人生有错就应该改,而四个成语中“知错就改”显然语意最为恰当。
 
(4)因果关系:前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。
 
A、说明因果:因和果是客观事实。常用关联词有:因为……所以……,由于……因而……,因此,故此,故而,之所以……是因为……。
 
B、推论因果:一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。常用关联词有:既然(既是)……就(那就、便、又何必)……
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