（3）把状语错放在定语的位置上
交换了广泛的意见
（4）多层定语语序不当。
定语的正确顺序是：
如：他的一件刚买的新羊皮夹克也拿来了。
A表示领属关系的词语（表示“谁的”）
B表示时间、处所的词语（表示“什么时候”）
C指示代词或量词短语（表示“多少”）
D动词性词语和主谓短语（表示“怎样的”）
E形容词性词语（表示“什么样的”）
F表示性质、类别或范围的名词、动词（表示“什么”）
其中量词短语的位置可以灵活处理，但要避免歧义。如：
朋友送的两个小花瓶    两个朋友送的小花瓶。
（5）多层状语语序不当。
状语的语序问题比较复杂，哪种在前，哪种在后，取决于谓语内部的逻辑关系和表意的需要。大致的次序是：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。如：
许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。
 
5．搭配不当；
（1）主语和谓搭配不当
07福建：最近他的缺点已经改进了不少
春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。（暗中更换了主语，造成搭配不当）
（2）动宾搭配不当
05广东：采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急
（3）定语、状语、补语与中心语搭配不当
中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件（定中）
我们要注意团结跟自己合不来、看不惯的同志（状中）
老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。（补语“少许”）
（4）主语和宾语意义上不能搭配
一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。
注：在检查句子是否有毛病时，特别要注意检查联合短语。联合短语充当的句子成分，往往出现同有关成分不完全搭配的情况。如：
07福建：老人那清晰的思路，开朗的性格，乐观的情绪和坚定的信心深深地感染了我们
（二）常见的不合逻辑的病句
不合逻辑一般指与事理不合，而并不非用错了词和违犯了语法规则，主要有以下十类。
1．先后倒置，层次不清
09云南：大家一定要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题。（递进关系颠倒）
在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。（顺承关系颠倒）
2．语有歧义；
3．类推失误；
大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。
4．否定混乱；
科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
5．自相矛盾；
07广东做任何事切忌不要粗心大意，因为粗心大意会造成工作的被动
“他是多少个死难者中幸免的一个。”“幸免”是没有死，不能说是“死难者中”的“一个”。
09河北：几乎所有的严肃文艺期刊都面临难以为继的尴尬局面
 
6．主客倒置；
海南是“非典”无疫区，“非典”过后的第一个旅游黄金周将成为“健康海南游”的一个最大的亮点。
7．判断失误；
“社会的发展也是人类不断创造和使用新工具的历史。”主词“发展”和宾词“历史”不能构成判断，应把主词改为“社会发展的历史”。
今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
8．强拉因果。
“由于我对学科有偏重，因而对于数理化就不感兴趣。”“对于数理化不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现，不是对学科偏重的结果。
10四川：目前，某些中学的教育出现了一些令人担忧的现象：高一、高二的学生数学特别好，因此对语文缺乏兴趣。
9．分类不当；
10.概念不清
“主要的日用工业品，如棉布、服装、自行车、手表、书籍杂志、儿童玩具等的节日供应量，也比去年同期增加很多。”“书籍杂志”、“儿童玩具”不能包括在“日用工业品”中。
07广东：大型音乐舞蹈史诗《长征颂》运用交响乐、声乐、舞蹈、舞台影视背投等多种艺术手法从不同侧面塑造典型环境，歌颂长征精神
 
第二节  歧义句辨析
歧义句是在理解上会产生两种以上可能的句子。根据造成歧义的原因我们把歧义句分为三种主要类型：语音歧义、词汇歧义、语法歧义
一、语音歧义
能够导致歧义的语音特征主要有重音、停顿、语气和语调。句子的轻重音、停顿点、语调等的不同均可以使句子意思有所变化。
1．停顿 ，同一个句子停顿位置不同，造成的结果是使句子结构不同，因此，这一类归于结构歧义。
2、语调，一般情况下，语调是借助于标点来表达的，但我们知道在实际情况下，同一标点可以表现不同语调。如：