（1）正对
风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心。
（2）反对   
斧头劈翻旧世界，镰刀开出新乾坤。
（3）串对
野火烧不尽，春风吹又生。
注：对偶的上下联有时可以做为句子成分，如：
大雪下得家家灶冷，户户衣单。
 
（七）对比
把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起互相比较的一种辞格，也叫对照。这一辞格能突出事物的特征，给人深刻的启示
如：
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
 
（八）衬托
用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，以突出主体或渲染主体。
上有天堂，下有苏杭（类似衬托）
在这幽静的湖上，唯一活动的东西是天鹅。（反衬，反面渲染）
 
（九）排比
把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的句子或句子成分排列起来，叫排比。主要是用来增强气势，加深感情，强化说理的周密性。有二类：
1．分类
（1）句子成分排比
敌人正在逃跑，一定要追上它，包围它，消灭它!
（2）句子排比
有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎。
2．排比的误用：没有层次上的递进，无法增回气势。
我们的团支书是我们学习的榜样，学习的模范，学习的楷模。
 
四、易混辞格辨析
1．比喻和比拟的区别
（1）结构区分：
区分两者不能只从内容上看，而是要依靠句子的结构。一般来说，无论哪种比喻都要出现喻体，没有喻体的句子不可能是比喻句；而比拟往往不出现拟体而出现本体，没有本体的句子不可能是比拟句。如：
最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
纷纷扬扬地下了一夜的雪，拥抱着这个小镇。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
（2）性质区分：比喻是利用相似性唤起人们的联想，使抽象的东西更具体。比拟是利用另一事物的特征强化这一事物的某一特征，使人感受更生动。
古老的神州是一只沉睡未醒的狮子
桥下的睡莲沉睡未醒。
2．比喻与比较的区别
两者在形式上一样，但实质上差别很大。比喻的本体和喻体是两种性质不同的事物，只是具有共同特征；进行比较的是两种性质相同的事物。如：
她长得亭亭玉立，像一朵花。
她长得亭亭玉立，像她的姐姐。
 
3．借代与借喻的区别
（1）性质比较：
借喻利用的是事物之间的相似性，本体和喻体之间的性质必然是不同的。借代利用的是事物之间的相关性，本体和借体性质可以是相同的，如：
暗送秋波（“秋天的水波”与“眼神”之间本质上没有联系，只是明亮清澈这一点有相似性）
不拿群众一针一线（针线一人民财产本质上是一致的，都是财产，只是部分和整体的区别）
（2）修辞效果比较：借喻侧重于以相似联想描绘形象，给人以形象和美感；借代侧重于靠相关联想来揭示事物的特征，以达到简洁、形象、风趣的效果。
（2）鉴别方法：还原法，即将其本体、喻体（借体）找出，还原为比喻句，句子成立的是借喻，不成立的是借代。如：
女子的眼神就象秋天的水波一样。（成立）
人民群众的财产就像一针一线一样（不成立）
4．对偶与对比的区别：
（1）性质不同
对比的基本特点是内容上的“对立”，要求意义相反或相对，而不管形式如何；对   偶的基本特点是形式上的“对称”，相求结构相称字数相等，有时词性均相同。
（2）对偶里的“反对”（如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”）就意义说是对比，就形式说是对偶，这是辞格的兼属。
5．对偶和排比
（1）对称性与平列式。对偶是二个语言单位（句子或句子成分），而排比是三个以上语言单位（句子或短语）。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。
   （2）效果：排比强调的是气势，或说理的周密等，而对偶则是为了表现形式美，如韵律，或文字的对称。
（3）具体要示：对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。
 
6．设问和反问
（1）形式不同，设问有问有答。反问只问不答
（2）目的不同，设问目的只是提出问题，引发思考；反问则是加强语气。
7．对比和衬托
这两种修辞可以从两个角度进行区分：
（1）描写对象，衬托是两个不同事物，对比可以是两个事物，也可以是一个事物的不同方面
（2）使用目的：对比的目的是为了揭示两个事物的不同，而衬托只是为了借一事物来强调渲染另一事物，并不想否定这一事物本身
 
 
总之，修辞这一部分有三个层次的内容：一是在掌握其常见用法的基础上把握其特殊用法，二是在此基础上进一步区分注意区别易混的辞格，如比喻和比拟、借喻和借代、对偶和排比、设问和反问、对比和衬托等辞格的区分。三是感受各类修辞手法的表达效果。