广东省专业技术人员继续教育公需科目、专业科目、选修科目 |
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专业技术人员继续教育提供专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容,以完善知识结构,提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。 | |
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深圳市会计人员继续教育《生活性服务业“营改增”税收政策与企业应对策略》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:9学时 | ||
章节简介:深圳市会计人员继续教育《生活性服务业“营改增”税收政策与企业应对策略》本课程对生活性服务业“营改增”政策进行了基础概述,介绍了政策要点,阐释了具体行业的“营改增”政策与运用,全面讲解了生活性服务业“营改增”会计处理及税务风险控制。 |
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深圳市会计人员继续教育《新政府会计制度解析及案例应用》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:8学时 | ||
章节简介:深圳市会计人员继续教育《新政府会计制度解析及案例应用》 本课程首先介绍了政府会计改革的背景;紧接着详细介绍了《基本准则》,包括重大制度理论创新的五个重要方面和政府会计信息质量的特征,并回答了财政部会计司有关负责人就印发《政府会计准则第1号—— |
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深圳市会计人员继续教育《会计与价值创造》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:6学时 | ||
章节简介:深圳市会计人员继续教育《会计与价值创造》巴黎高等商学院会计学教授Hervé Stolowy为学生讲解会计与管理控制的常见问题,涉及潜在现金流、直接法、现金流量表、资产负债表、损益表、存货等概念。 |
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审计专业继续教育专业课《学习贯彻宪法监察法,深化国家监察体制改革》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:12学时 | ||
章节简介:广东省审计专业继续教育专业课《学习贯彻宪法监察法,深化国家监察体制改革》本课程首先介绍了修改宪法和制定监察法的意义,包括审议通过宪法修正案的意义、根据宪法制定监察法的意义和产生监察委员会的意义;其次介绍了修改宪法和制定监察法的四个大背景;最 |
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审计专业继续教育专业课《领导干部经济责任审计》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:7学时 | ||
章节简介:广东省审计专业继续教育专业课《领导干部经济责任审计》本课程从三个方面介绍领导干部经济责任审计,一是经济责任审计的发展从法规建立的角度分为三个标志性阶段,从审计实践的角度分为四个主要阶段;二是从彰显审计成效、突出审计问题、扩大审计范围、完善审 |
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2020年深圳市会计人员继续教育《解析财务转型升级的四大维度》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:8学时 | ||
章节简介:2020年深圳市会计人员继续教育《解析财务转型升级的四大维度》本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分 |
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2020年深圳市会计人员继续教育《管理会计如何创造价值》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:会计专业 学时:15学时 | ||
章节简介:2020年深圳市会计人员继续教育《管理会计如何创造价值》本课程重点讲解了管理会计如何创造价值。指出评估企业价值的方法主要有四种,一是资产法,适合重资产行业企业;二是利润法,适合高科技企业,也就是通常所说的PE估值法;三是收入法;四是现金流法,通过 |
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国际商务继续教育专业课《全球经济格局调整和中国经济转型》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:快递工程 学时:8学时 | ||
章节简介:广东国际商务继续教育专业课《全球经济格局调整和中国经济转型》从后危机时期世界经济动向入手,分析了国际金融危机的深远影响和我国外部经济环境的复杂多变,深刻剖析我国经济发展和转型所面对的机遇和挑战,清晰梳理我国经济转型的五大脉络,根据详实数据,客观预测中 |
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国际商务继续教育专业课《当前国际经济形势及发展趋势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:快递工程 学时:12学时 | ||
章节简介:广东国际商务继续教育专业课《全球经济格局调整和中国经济转型》深刻剖析当前我国经济在国际上的发展现状以及遇到的困境。了解国际发达国家的发展历程,吸取经验教训,为我们的经济生活提供参考和帮助。 |
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国际商务继续教育专业课《宏观经济形势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:快递工程 学时:9学时 | ||
章节简介:广东国际商务继续教育专业课《宏观经济形势》介绍了我国经济社会发展情况和世界经济发展不平衡现状,通过学习正确认识我国国际收支不平衡状况,以及目前我国经济方面需要关注的相关问题,使学员进一步正确把握宏观经济形势,正确看待当前的经济形势。 |