广东省专业技术人员继续教育公需科目、专业科目、选修科目 |
|
专业技术人员继续教育提供专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容,以完善知识结构,提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。 | |
|
![]() |
电子工程继续教育专业课《一种“互联网+”世界的智能制造模式、手段与业态》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:6学时 | ||
章节简介:本课程认为新一代信息通信技术以及智能制造技术的快速发展,将引发制造业的模式、流程、手段和生态系统的重大变革。指出广东省电子工程继续教育专业课《一种“互联网+”世界的智能制造模式、手段与业态》互联网技术、新一代的信息技术、智能科学技术以及零用 |
![]() |
电子工程继续教育专业课《人工智能与机器人产业现状与发展趋势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:12学时 | ||
章节简介:广东省电子工程继续教育专业课《人工智能与机器人产业现状与发展趋势》本课程认为由于机器人产业涉及的技术众多,所以机器人行业的选择尤为重要。机器人行业主要分为工业机器人和服务机器人,并分析了这两类机器人行业的区别。强调要做到关键技术突破与核心零 |
![]() |
广东省林业工程继续教育专业课《森林有害生物控制》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:经济专业 学时:6学时 | ||
章节简介:广东省林业工程继续教育专业课《森林有害生物控制》本课程是森林资源保护与游憩(森林保护方向)的核心专业课程,也是林学专业的主干课程。所谓的“有害生物”,本身就是时空稳定性很强的森林生态系统的有机组成部分;同时,并且在自然界,病虫复合危害和相互 |
![]() |
广东园林专业继续教育专业课《中国古典园林文化》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:4学时 | ||
章节简介:广东园林专业继续教育专业课《中国古典园林文化》本课程主旨是通过中国古典园林的形成和发展、文化内涵、造园手法以及艺术特点的介绍,让受众了解中国古典园林艺术同诗歌、绘画、书法、戏剧等传统艺术的密切关系,认识存在于中国古典园林中的“天人合一”思想 |
![]() |
广东省经济专业技术人员继续教育《地方政府产业政策与区域经济转型》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:经济专业 学时:4学时 | ||
章节简介:广东省经济专业技术人员继续教育《地方政府产业政策与区域经济转型》本课程对地方政府与经济发展的关系以及区域经济发展转型的相关内容进行了介绍,对产业政策的内涵、具体内容等相关理论进行了说明,并通过相关案例分析,阐述了产业政策的要点。 |
![]() |
广东省经济专业技术人员继续教育《解读《粤港澳大湾区发展规划纲要》,打造世界级城市 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:经济专业 学时:8学时 | ||
章节简介:广东省经济专业技术人员继续教育《解读《粤港澳大湾区发展规划纲要》,打造世界级城市群》本课程重点解读了大湾区建设的七大重点任务及其具体规划,包括基础设施建设、生态文明建设、优质生活圈建设等内容。 |
![]() |
广东省经济专业技术人员继续教育《粤港澳大湾区发展规划研究成果》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:经济专业 学时:4学时 | ||
章节简介:广东省经济专业技术人员继续教育《粤港澳大湾区发展规划研究成果》本课程从组织工作、规划名称、总体思路、主要原则、规划定位和方法创新等七个方面介绍了粤港澳大湾区建设的基本思路,从国际湾区的特点、现实基础条件、总体发展思路、发展重点和具体保障措施 |
![]() |
广东省经济专业技术人员继续教育《粤港澳大湾区城市群发展规划研究》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:经济专业 学时:8学时 | ||
章节简介:广东省经济专业技术人员继续教育《粤港澳大湾区城市群发展规划研究》本课程介绍了粤港澳大湾区城市群工作开展的背景及文件依据,分析了粤港澳大湾区建设的有利条件和重要基础,阐述了建设粤港澳大湾区的重大意义、建设目标以及城市群建设的具体内容等。强调粤 |
![]() |
轻工工程继续教育专业课《产业转移与区域产业结构调整――理论分析与实践》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:质量计量 学时:4学时 | ||
章节简介:广东省轻工工程继续教育专业课《产业转移与区域产业结构调整――理论分析与实践》本课程首先讲述了产业转型升级的概念、理论基础和类型。其次在分析一般规律之前详细讲述了产业结构的含义和内容,接着分析了区域产业结构演进的一般规律和特殊性。最后讲述了我 |
![]() |
轻工工程继续教育专业课《“一带一路”战略与中国产业结构调整》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:质量计量 学时:6学时 | ||
章节简介:轻工工程继续教育专业课《“一带一路”战略与中国产业结构调整》本课程主要讲解“一带一路”战略的核心内涵以及推进“一带一路”建设的国际间战略部署。指出推进“一带一路”建设要做到“五通”,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。 |