广东省专业技术人员继续教育公需科目、专业科目、选修科目 |
|
专业技术人员继续教育提供专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容,以完善知识结构,提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。 | |
|
![]() |
国际商务继续教育专业课《当前中国宏观经济形势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:快递工程 学时:15学时 | ||
章节简介:广东国际商务继续教育专业课《当前中国宏观经济形势》围绕我国经济增长面临的机遇和挑战、失衡和矛盾,以及我国的宏观经济政策调整和变化的趋势三大方面,由著名经济学家,北京大学党委常委、副校长刘伟,巧解宏观经济政策,妙论经济发展先机。旨在帮助学员全 |
![]() |
技工院校继续教育专业科目《技工教育改革发展思考》 | ![]() |
讲师:广东继续教育网 | ||
当前栏目:教师培训 学时:5学时 | ||
章节简介:技工院校继续教育专业科目《技工教育改革发展思考》本课程特邀人力资源和社会保障部职业能力建设司王晓君副司长,对目前我国技工教育的现状、国际形势以及未来改革的发展方向做深入介绍。希望通过本课程学习,对学员了解未来技工教育改革的发展方向有一定帮助 |
![]() |
技工院校继续教育专业科目《技工院校目标管理与质量保证体系建设》 | ![]() |
讲师:广东继续教育网 | ||
当前栏目:教师培训 学时:6学时 | ||
章节简介:技工院校继续教育专业科目《技工院校目标管理与质量保证体系建设》本课程特邀北京市工业技师学院原院长童华强,从其从业28年、担任一把手16年的经历出发,结合调查问卷分析技工院校管理层认识方面存在的不足,剖析技工院校办学难点出现的根本原因,然后针对这 |
![]() |
技工院校继续教育专业科目《加快发展现代职业教育,助力解决高技能人才短缺问题》 | ![]() |
讲师:广东继续教育网 | ||
当前栏目:教师培训 学时:9学时 | ||
章节简介:技工院校继续教育专业科目《加快发展现代职业教育,助力解决高技能人才短缺问题》职业教育是我国教育事业的重要组成部分。2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中指出,优先发展教育事业。完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。2019年1月24 |
![]() |
技工院校继续教育专业科目《《中国制造2025》与技工教育专业建设》 | ![]() |
讲师:广东继续教育网 | ||
当前栏目:教师培训 学时:7学时 | ||
章节简介:本课程特邀珠海市职工教育和职业培训协会顾问、首届中国职业院校教学名师、人社部职业能力建设领域智库专家、珠海市高级技工学校原校长张中洲,从《中国制造2025》的制定背景出发,介绍了其制定的必要性,以及概要和重点。然后结合多年办学经验,讨论了新常态 |
![]() |
技工院校继续教育专业科目《教育技术的新发展与深化教学改革》 | ![]() |
讲师:广东继续教育网 | ||
当前栏目:教师培训 学时:8学时 | ||
章节简介:技工院校继续教育专业科目《教育技术的新发展与深化教学改革》本课程以教育技术的信息化现状作为研究背景,通过对可汗学院、慕课(MOOC)、翻转课堂等优秀教育模式的发展情况进行了客观详尽的深度剖析,结合清华大学教育技术研究所十多年的实践研究成果,同时 |
![]() |
高校教师继续教育专业课《教学学术与高校教师发展模式探索》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:教师培训 学时:8学时 | ||
章节简介:高校教师继续教育专业课《教学学术与高校教师发展模式探索》随着大学教育的不断精细化和教师职业的专业化,教师的知识认知转化为知识输出过程就应当更为专业和科学,那么教学学术化就显得尤为重要。本次研修班将从教学学术实践与探索角度出发,讲授教师发展现 |
![]() |
高校教师继续教育专业课《高校教师沟通与说服的艺术》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:教师培训 学时:12学时 | ||
章节简介:高校教师继续教育专业课《高校教师沟通与说服的艺术》 本课程以提高高校教师的沟通能力为目的,探讨沟通对于高校教师职业生涯发展的重要性,和沟通与说服的艺术技巧及其策略,希望对高校青年教师有所帮助。 课程是由宁波大学的赵振宇教授、北京师范大学的郑 |
![]() |
高校教师继续教育专业课《高校青年教师英文授课教学能力提升培训》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:教师培训 学时:11学时 | ||
章节简介:高校教师继续教育专业课《高校青年教师英文授课教学能力提升培训》 |
![]() |
高校教师继续教育专业课《基于职责案例的团队建设与组织管理》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:教师培训 学时:9学时 | ||
章节简介:高校教师继续教育专业课《基于职责案例的团队建设与组织管理》 |