广东省专业技术人员继续教育公需科目、专业科目、选修科目 |
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专业技术人员继续教育提供专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容,以完善知识结构,提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。 | |
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2022年广东省专业技术人员继续教育公需课《数字化转型与产业创新发展》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:2022年公需课 学时: | ||
章节简介:2022年广东省专业技术人员继续教育公需课《数字化转型与产业创新发展》 |
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2021年继续教育公需课《科技创新现状与发展趋势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:2021年公需课 学时: | ||
章节简介:2021年继续教育公需课《科技创新现状与发展趋势》 |
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广东省安全工程职称继续教育《灭火救援指挥训练》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:安全生产 学时: | ||
章节简介:广东省安全工程职称继续教育《灭火救援指挥训练》《灭火救援指挥训练》是一门针对指挥员和指挥机关,开展的关于灭火救援指挥理论、指挥技能以及相关知识能力的一系列训练活动的课程,属于专业课,是消防指挥本科的核心课程和必修课。本课程旨在培养灭火救援指 |
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广东省安全工程职称继续教育《灭火战术》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:安全生产 学时: | ||
章节简介:广东省安全工程职称继续教育《灭火战术》 《灭火战术》是一门用于指导和实施灭火战斗的知识和方法的科学。学习和研究灭火战术的目的就是能根据消防救援队伍现有的人力和物力,采取最合理、最有效的方法组织和实施灭火战斗。它对消防救援队伍的业务建设,增强 |
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广东环境工程继续教育专业课《水污染控制工程》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:环境保护 学时: | ||
章节简介:广东环境工程继续教育专业课《水污染控制工程》《水污染控制工程》这门课程紧紧围绕当前饮用水处理存在的问题和日常生活中人们对饮水健康方面的关注焦点,并结合最新前沿动态和“新工科”智慧水务、智能水处理未来发展方向,从饮用水水源特征和水质标准入手, |
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广东省统计专业技术人员继续教育专业课《统计学》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:统计专业 学时: | ||
章节简介:本课程在介绍每章节内容的同时配有大量案例,并结合最新版SPSS统计软件的运用,从案例分析入手,阐明统计分析的方法,增强学生学习的兴趣和提高学习效率。本课程的特色是:内容全面、完整、有新意;自成体系,逻辑严谨;深入浅出,通俗易懂;注重思想,注重应 |
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广东省建筑工程继续教育专业课《大数据在建筑行业应用实践和展望》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:8学时 | ||
章节简介:广东省建筑工程继续教育专业课《大数据在建筑行业应用实践和展望》大数据是近几年炙手可热的词汇之一,它已经渗透到了每一个行业。身为国民经济支柱产业之一的建筑行业也产生了大量的数据,随之而来的,围绕对大数据商业价值的利用也成为了行业追捧的焦点。那 |
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广东省建筑工程继续教育专业课《从世博看建筑背后的执著人性》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:6学时 | ||
章节简介:广东省建筑工程继续教育专业课《从世博看建筑背后的执著人性》每次我们看到一个漂亮的建筑,就会觉得视觉上很愉悦,心中感受到触动,而制造这些形象的人,也多半是那些执著和倔强的人。从古至今都是这样,从中至西也是这样。透过世博场馆,实际上除了看到这些 |
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广东省建筑工程继续教育专业课《特色小镇规划研究及案例分析》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:7学时 | ||
章节简介:广东省建筑工程继续教育专业课《特色小镇规划研究及案例分析》我国特色小镇近年来得到了迅速发展,特色小镇数量不断增多。本课程提出特色小镇建设的最大问题是资金问题,同时还存在建筑设计的问题,缺乏地方特色。然后提出我国特色小镇实地调研所发现的问题, |
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广东园林工程继续教育专业课《风景园林的设计思维与表达》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:建筑工程 学时:12学时 | ||
章节简介:广东园林工程继续教育专业课《风景园林的设计思维与表达》本课程结合风景园林学科的发展特点立足于风景园林学科的发展前沿,讲述了风景园林学的创新与发展、学科范畴、教育理念、设计思维以及价值回归等内容,以期进一步廓清风景园林学的当代学科领域范畴及其 |