2010年11月助理人力资源管理师（国家职业资格三级）（理论）真题(5)
时间:2015-08-05 09:02来源:广东人事考试网 点击:次
二、 多项选择题（第86~125题，每题1分，共40分。每小题有多个答案正确，错� ⑸傺 ⒍嘌。坏梅郑� 86、失业类型分为（ ACD）。 A、摩擦性失业B、技术性失业 C、结构性失业 D、季节性失业 E、阶段性失业 87、劳动
二、 多项选择题（第86~125题，每题1分，共40分。每小题有多个答案正确，错选、少选、多选，均不得分）
86、失业类型分为（ ACD ）。
A、摩擦性失业 B、技术性失业
C、结构性失业 D、季节性失业
E、阶段性失业
87、劳动力市场的制度结构要素有（ ABD ）。
A、工会 B、最低社会保障
C、劳动力需求量 D、最低劳动标准
E、劳动力供给量
88、劳动法基本原则包括（ ABDE ）。
A、物质帮助权原则 B、平等就业原则
C、劳动关系民主化原则 D、自由择业原则
E、保障劳动者劳动权的原则
89、下面属于劳动权的是（ ABCDE ）。
A、平等就业权 B、劳动报酬权
C、自由择业权 D、休息休假权
E、职业培训权
90、企业战略的实质是实现（ ABCDE ）之间的动态平衡。
A、外部环境 B、内部环境
C、企业实力 C、战略目标E、长远发展
91、包装策略主要包括（ ABCDE）。
A、相似包装策略 B、差别包装策略
C、组合包装策略 D、复用包装策略
E附赠品包装策略
92、心理测验按测验的方式可分为（ ACE ）。
A、情商测验 B、纸笔测验 C、操作测验
D、口头测验E、情境测验
93、属于人力资本投资特征的选项有（ BDE ）。
A、收益形式单一化 B、投资的动态性
C、谁投资，谁收益 D、投资的连续性
E、收益形式多样化
94、从内容上看，人力资源规划包括（ ACDE）。
A、组织规划 B、企业组织变革规划
C、人员规划 D、人力资源费用规划
E、战略规划
95、工作岗位分析信息的主要来源有（ ABCDE）。
A、直接观察 B、事件访谈 C、工作日志
D、书面资料E、同事报告
96、定员定额标准的内容包括（ ）。
A、岗位培训标准 B、岗位员工规范
C、时间定额标准 D、双重定额标准
E、产量定额标准
97、工作岗位分析的中心任务是为企业人力资源管理提供基本依据，实现（ ABCDE ）。
A、责权一致 B、适才适所 C、人尽其才
D、人事相宜E、位得其人
98、按照定员标准的综合程度，企业定员标准可分为（ ABC ）。
A、比例定员标准 B、效率定员标准
C、岗位定员标准 D、单项定员标准
E、综合定员标准
99、企业人力资源管理制度规划的基本原则包括（ ABCDE）。
A、共同发展原则B、学习与创新并重
C、保持制度稳定D、符合法律的规定
E、适合企业特点
100、内部招募存在明显的不足，主要体现在（ ADE ）。
A、容易抑制创新 B、筛选难度大、时间长
C、增加招募成本 D、容易出现不公正现象
E、影响内部员工的积极性
101、（ ACE ）属于外部招募方法。
A、公布广告 B、记忆能力 C、借助中介
D、数字能力E、熟人推荐
102、属于简历中客观内容的是（ ABC ）。
A、个人信息 B、教育经历
C、工作经历 D、工作业绩E、个性描述
103、通过直接接触，面试可以使用人单位全面了解应聘者的（ BCDE ）。
A、社会背景 B、语言表达能力
C、个人修养 D、逻辑思维能力
E、反应能力
104、情境模拟测试法比较适合招聘（ DE）。
A、服务人员 B、销售人员
C、科研人员 D、管理人员E、事务性人员
105、关于内部招募中的布告法说法正确的是（ BDE ）。
A、特别适用招聘非管理层员工
B、容易引起不公平 C、花费的时间比较长
D、容易形成小团体E、成功率高
106、培训需求分析一般从（ ABCDE ）几个层次上进行。
A、岗位结构 B、战略 C、业务部门
D、组织 E、员工个人
107、培训需求调查计划的内容主要包括（ABCDE ）。
A、培训需求调查工作的行动计划
B、确定培训目标和方式方法
C、确定培训需求调查工作的目标
D、确定培训需求调查的内容
E、选择合适的培训需求调查方法
108、分析培训需求应关注（ ABCDE ）。
A、受训员工的现状 B、培训的目标 C、受训员工存在的问题 D、企业的业绩
E、受训员工的期望和真实想法
109、培训规划的主要内容包括（ ABCDE ）。
A、培训项目的确定 B、培训成本的预算 C、培训内容的开发 D、培训资源的筹备
E、实施过程的设计
110、培训评估手段的选择主要解决（ ACDE ）等问题。
A、如何进行中间效果的评估
B、如何进行培训
C、如何考察在工作中的运用情况
D、如何考核培训的成败
E、如何评估培训结束时受训者的学习效果
111、直接传授型培训法适用于知识类培训，具体包括（BE ）。
A、模拟训练法 B、讲授法
C、头脑风暴法 D、研讨法E、专题讲座法
112、从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（ A DE ）。
A、考评者的多少 B、考评者的个人素质C、考评者对被考评者的熟悉程度
D、考评者的工作经验
E、考评者对考评指标及标准的理解程度
113、公司员工绩效评审系统的功能有（ ACDE ）。
A、约束考评者
B、解决绩效考评中存在的问题
C、对考评结果进行甄别、
D、为员工提供发表意见的机会
E、确保考评结果的公正性
114、有效的绩效信息反馈应具有适应性，即（ ）。
A、反馈信息要因人而异
B、信息反馈是为了沟通而非命令
C、应解析员工的心理动机
D、应集中于重要的、关键的事项
E、应考虑到下属的心理承受能力
115、关于行为观察法这一绩效考评方法表述正确的是（ ACE ）。
A、只能定性分析 B、不能量化
C、能区分行为重要性 D、费时费力
E、注重行为过程的结果
116、工资总额的准确统计为国家（ BD ）提供了重要依据。
A、计算经济补偿金
B、了解人民的收入水平
C、计算有关保险金
D、了解人民的生活水平
E、计算离休退休金
117、工资奖金调整的方式包括（ ABCDE ）。
A、奖励性调整 B、生活指数调整
C、福利性调整 D、工龄工资调整
E、特殊性调整
118、一般来说，影响员工工作的数量和质量的主要因素包括（ ABCDE ）。
A、劳动责任 B、劳动强度 C、劳动技能
D、劳动环境E、社会心理
119、社会福利的内容包括（ ABD ）。
A、公共设施 B、财政补贴 C、居民住房
D、生活补贴E、集体福利
120、以下关于劳动法律关系的说法正确的是（ CDE ）。
A、劳动法律关系不具有法律强制性
B、劳动法律关系是单务关系
C、劳动法律关系具有国家强制性
D、劳动法律关系是双务关系
E、劳动法律关系的内容是权力和义务
121、劳动法律事实可以分为（ ABCE ）。
A、劳动法律关系 B、劳动合同
C、劳动法律行为 D、劳动关系
E、劳动法律事件
122、雇员参与民主管理的形式多种多样，包括（ ABCDE ）。
A、职工大会 B、岗位参与C、质量小组
D、政策参与E、合理化建议
123、劳动争议处理制度中的调解是劳动关系当事人的一种自我管理形式，其基本特点包括（ ABE ）。
A、群众性 B、自治性 C、国家性
D、强制性 E、非强制性
124、订立集体合同应当遵循的原则包括（ BCE）。
A、不得采取过激行为
B、诚实守信、公平合作
C、兼顾双方合法权益
D、相互尊重、平等协商
E、遵守法律、法规和国家有关规定
125、限制延长工作时间的措施包括（ ACE ）。
A、条件限制 B、支付延长工作时间的报酬
C、时间限制 D、订立缩短工作时间的制度
E、人员限制
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