（一）句号
陈述句句末的停顿。
（注：祈使句句末，如果语气舒缓，不读急降调，而接近平调，也可以用句号）如：
请您再说一遍。
文中该用句号而不用，或不该用而用，都会使句子结构层次不清，如：
花生秧子是生猪的好饲料，种花生为发展养猪事业提供了有利条件，（。）这几年由于花生种得多，全村养猪数量达到1400多头，（。）猪多肥多，又促进了粮食产量的提高。
（二）问号
1．表示疑问句末尾的停顿。
2．选择问句中间的停顿用逗号，句末用问号。如：
通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？
但如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么每个句子都必须用问号。如：
这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
3．句子中虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：
能否更上一层楼？主要是看我们努力的程度怎么样？
4．倒桩问句，问号放句末。如：
怎么啦，你？
（三）叹号
表示感叹句末尾的停顿。
1．语气强烈的祈使句、反问句，末尾要用叹号）如：
起立！（祈使句）
世界上哪有不包含矛盾的事物！（反问句）
2．主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能在句中，必须放在句末）如：
多美啊，黄山的风景！（主谓倒装）
歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！（状中倒装）
再见，妈妈！
（四）逗号
1．表示句子中间的一般性停顿。一般用在分句之间。
2．当主语比较长，或为了强调主语，或主语后面有语气词和停顿，或主谓语倒置的时候，主语和谓语中间要用逗号。如：
一位到广州旅游的美籍华人，被广州交通运输职工医院的青年外科医生治好了多年的疾患。
梦，就是理想。
龙须沟啊，不是坏地方！
出来吧，你们！
3．用在比较复杂的宾语之前。如：
应当清醒地看到，当前在各个方面我们都还存在不少需要花很大力气才能解决的问题。
4．用在倒装的句子成分之间。如：
房后河边上有许多好看的石子儿，红的，黄的，粉的。
许多外国朋友来到桂林游览，从伦敦，从纽约，从巴黎，从世界各地。
5．用介词“把”“被”组成介词短语作状语，这个状语和中心语联系紧密，一般不用逗号点断。如：
团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长面前去。
这些谬论都已经被我国各项建设事业的胜利，驳斥得体无完肤。
（五）顿号
1．表示句中较短的并列词语之间的停顿。
2．并非所有的并列词语之间都需要用顿号
（1）如“省市领导”“城乡交流（集体词语之间关系紧密）”“五六十人（相邻的数字表约数）”，这几个例子中就不必用。
（2）并列性谓语、补语之间不用顿号。如
这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
他的故事讲得真实，感人。
（3）带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。如：
这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小熟悉的。
（4）另几个并列词语各用了引号，其间即使有停顿，引号之间也不用顿号。次序词用了括号，也不用顿号
（六）分号
1．主要表示复句中并列分句之间的停顿，凡是几个分句并列，分句内部已用了逗号，分句之间就用分号。如：
在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写新松，写老藤。
2．分句内部如果没有逗号，一般不直接用分号。如：
天才出于勤奋，知识在于积累。
3．有时在非并列关系的复句内也用分号来分清层次。如：
我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（七）冒号
1．表示提示性话语后或总括语前的停顿。
行动，要靠思想来指导；思想，要靠行动来证明：思想和行动是紧密相联的。（总括语前）
2．提示性话语中有一类“XX说”要区别对待：放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。
鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？”“真个姓唐，”我说。“哦，哦”，他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”
3．较复杂的宾语之前也可用。如：在螳螂的世界里，有一种奇特的现象是：“结婚”就意味着雄螳螂走向自己的坟墓。（这种情况可用逗号替换）
使用冒号要注意两点：
第一，没有比较大的停顿不要用冒号。
如：周工程师召集各车间的主任开会，讨论：如何完成本月生产任务的问题。（误）
第二，冒号一般管到句终。
如：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。（误）
另：已用冒号，就不宜在后面用“即”等提示性词语。
（八）引号
1．表示强调着重论述的对象
如： “小”和“大”比较起来，“小”总是被人轻视的。
2．表示含义特殊
如：在日本，常常是一个聪明人，领着99个“笨拙的傻瓜”拼命地干。99个“傻瓜”没有创新精神，但是，有实干精神。
3．表示特定称谓
如：近现代‘考古学家将这些具有不同文化特征的远古人类居地，以“石器时代文化”来命名。
4．表示讽刺和否定
如： 他这个已不被政府承认也毫无经费来源的“所长”和号称“敦煌艺术研究所”的机构，最后只剩下了两名青年工人还跟着他。
 
注1：引号一般用双引号，引文之内又有引文，就用单引号，单引号之内又有引文，那又要再用双引号。
注2：后引号与点号连用时，如果引文是完整地照录人家的话，引文末尾的点号就放在后引号之前，如果是作为引用者文句的一部分，点号就放在后引号之后。如：
“今天是我最后一次到这儿来了。”
艾奇重复地说了一大堆“友谊”，加上一大堆“原则”。
注3：只转述别人话语的大意，而不是直接引用，不用引号。
 
（九）括号
表示文中注释性的话。
注1：只注释句中一部分词语的为句内注释，紧挨着被注释的词语，它的末尾不用句末点号；如：
他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去。
注2：注释全句的为句外括号，如有句末点号则必须保留。
所谓夏灵胥即是夏完淳了。（《完淳全集》注引作夏灵首，恐误。）
（十）破折号
破折号可以表示注释。
1．如果解释说明的话插在句子中间就可以在前面和后面各用一个，叫双用。双用时作用相当于括号，但与括号有点区别：用破折号时，解释的内容是正文的一部分，如果朗读是要读出来的。括号内的文字不是正文，只是注释，一般不必念出来。如：
灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。
与冒号相同的是，用了破折号表解释，其后不宜再用“即”等提示（解释）性词语。
2．破折号与冒号的区分：
（1）分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，如果分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号。如：
这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。
我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
（2）冒号的提示作用必须发挥到句尾。而破折号则可以只管到句中一部分。
 
（十一）省略号
省略号表示文中省略的话，还可表示沉默，语言中断，断断续续，欲言又止等。
1．省略号前面用句号，表示上文是个完整的句子。早期白话文在省略号后面也有用点号的，现在一般不用。
2．文中没有省略的地方不能用省略号。
3．文中如果用了“等”“等等”表示省略，就不必用省略号。
 
（十二）标点符号的活用
每个标点都有一定的使用范围，有规范性，但是也有变通用法，有灵活性。语句中有的地方可以用这一种标点，也可以改用那一种标点。比如说“妈不要哭了”这句里面，“妈”后面可用逗号，也可用叹号。我们必须了解有些活用的情况。如：
1．分号是常用在并列分句之间的，但并列分句的内部没有用逗号的话，一般也不用分号而用逗号。这是因为用逗号，句子内部的层次也能表示清楚。
2．顿号、逗号都可用来表示句中并列词语之间的停顿，作者往往根据停顿的长短去选用。如：
从这一边看那一边，岸滩，房屋，林木，全都清清楚楚。
小坪下面有几块菜地，豆角蔓、苦瓜和紫苏叶子都非常茂密。
以上两句中的并列词语，其中一用逗号，一用顿号。
点号因所表示的停顿有长有短，句末点号停顿最长，句中点号短些，句中点号可分如下三级：
；＞，＞、
一个句子内部用上了不同级的句中点号，就可以清楚地显示出层次来，如果其中某个句中点号有了改变，那末其他句中点号也往往跟着发生相应的变化，即递升或递降。如：
老张的屋里，书籍、衣服、杯盘碗碟都放得井井有条。
侵略者的谎言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。
前一句中如果“杯盘碗碟”之间用上顿号，那末原来的顿号就要改用高一级的逗号。后一句中的逗号如果去掉，那末分号可以改用低一级的逗号。
总之，对于标点符号，我们要注意两个层面的问题，一是标点的正确使用。尤其是标点中的一些重点易错或活用的情况，第二，要能准确把握各种标点在文中的作用，借助标点准确把握文段层次。