2.继教网项目组职责
继教网项目组是负责项目的组织运行并对项目进行全程管理的工作团队，受项目领导小组的领导，由项目策划、教学教务、呼叫中心、网络技术等部门负责人及有关人员组成。项目组要与自治区项目领导小组和培训机构保持密切联系，随时沟通有关情况；与辅导教师和班主任结成工作伙伴，同心协力推进项目实施。
具体职责如下：
（1）项目领导小组职责
——继教网成立项目领导小组，由执行总编任组长，相关负责人为成员，对项目进行全面、全程领导和管理。
——指定项目负责人，组建项目工作组，明确工作任务与要求；指导、督促、支持项目组的全面工作。
——检查、评估项目工作组的项目执行情况。
（2）项目工作组职责
——做好项目前期准备，与各有关方面沟通、协调相关事宜；依据项目方案做好执行计划；搭建项目技术平台；备好培训资源等。
——实施项目过程管理，包括培训者培训、项目启动、教学活动安排、辅导教师指导、学情通报、质量管理等方面内容。
——搞好项目总结评估，包括学员成绩审核、结业证书发放、项目实施情况总结与评估等。
——不断进行项目资源库建设，加强优质课程资源整合与项目生成资源提升的力度，为本项目和后续项目提供强有力的资源支持。
4.继教网地方办事处职责
全程跟进培训项目，及时了解项目进展情况，帮助辅导教师及时发现并有效解决问题，特别要关注学员“三率”（参训率、有效学习率、合格率）达标情况。
（二）专业指导
构建由班主任专家团队、项目专家团队、班级辅导教师团队的三级远程培训指导团队，各团队的主要职责如下：
1．项目专家团队职责
项目专家团队由继教网项目方案设计、资源建设、网络技术、项目管理等方面专家组成，主要工作职责是：
（1）提出培训需求，确定合作意向，出台支持政策。
（2）指导项目方案策划，依据培训方案，组织开发课程资源。
（3）指导项目主题活动的组织和开展。
（4）指导项目全程的质量监控和效果评估，确保项目顺利推进与目标实现。
2、班主任专家团队职责
班主任专家团队由国内知名班主任理论专家与实践专家组成，其中理论专家团队由高校与科研部门的教授、学者组成，侧重专业理念与思维方法等方面的引领；实践专家团队由特级教师、教研员等一线专家组成，侧重班级管理热点、学生教育难点、实践疑点等方面的引领，主要职责是：
（1）开发网络课程，举办专题讲座，实施课程教学。
（2）通过网上论坛、在线答疑等形式为学员答疑解难，及时扫除学习障碍。
（3）研制作业题目，制定评价标准，部分点评作业。
（4）支持、指导辅导教师搞好培训辅导。
（5）梳理班主任的聚焦问题，编制学习综述和项目简报。
（6）指导主题研修与岗位实践，强化专业引领。
3. 班级辅导教师团队职责
辅导教师团队由相关教研员及一线优秀教师组成，配合班主任专家团队和项目专家团队侧重班级学习问题辅导与教学活动组织，主要职责是：
（1）进行班级活动的全程管理，确保学员的参训率、有效学习率和合格率。
（2）指导学员学习，进行作业批改和优秀作业推荐。
（3）组织开展线上线下各项研修活动。
（4）编制班级简报，建设班级文化；优化学风，创造合作学习、奋发向上的良好氛围。
（5）做好班级培训总结；评选并上报优秀学员。
（6）与继教网项目组和当地培训机构保持密切联系，及时沟通各方信息，配合项目组做好各项工作。
（三）支持服务
1.平台支持
培训期间提供平台实时监控服务，保证系统运行稳定；提供专业系统的各层次技术培训，保证各角色顺利使用平台；制定专门的应急预案，对突发情况做到快速有效应对，确保培训的顺利实施。
2.远程服务
30名咨询服务专员组成继教网呼叫中心，通过400热线电话、在线客服、feedback邮箱、QQ等多种用户咨询渠道，提供7*24小时咨询服务。实行“首问责任制”，及时解决学员在培训过程中的各种问题，保障培训质量。
八、考核评价
实行过程性评价与总结性评价相结合，合格评价与激励性评价相结合的评价方法，要求学员完成对预设性资源和生成性资源的学习，积极参与线上学习和研究活动。具体考核标准见下表：
| 序号 | 考评内容 | 考评标准 | 分值 |
| 1 |
课程 学习 |
本次培训总计为6门课程。每门课程满分学习时间为100分钟；若某门课程最终学习时间大于或等于100分钟，则该门课程的分数为满分5分； 若该门课程最终学习时间小于100分钟，则该门课程的分数=课程实际学习时间/100*5(分)； 最终学习时间总分数=各门课程实际分数之和。 |
30分 |
| 2 |
主题 研讨 |
参加项目班级主题研讨活动（主题活动为专家或辅导教师引导开展，研讨形式为论坛发帖）。每次活动发帖不少于3个，每贴记1分，满分为20分。 | 20分 |
| 3 | 作业 | 提交2篇作业，每篇满分记10分。每提交1篇记5分。被指导教师批阅为优秀加5分，批阅为良好加3分，批阅为合格加1分 | 20分 |
| 4 | 研修总结 | 完成培训之后，提交体现反思性的个人研修总结一篇，个人研修总结不少于1000字。提交总结记20分，被辅导教师批阅为优秀加10分，批阅为良好加8分，批阅为合格加6分。若未提交总结或者提交的总结有抄袭现象此项考核记0分。 | 30分 |
| 备注 | 学员研修考核满分为100分，60分即为合格。 | ||
（一）总结
项目结束前，各班要做好班级总结，并将总结提交丰顺县项目领导小组，同时报继教网项目组。
（二）评优
项目结束前，采用自下而上的办法，评选出优秀学员、优秀辅导教师和班主任、优秀组织机构，并对优秀个人和单位颁发证书。
