广东省专业技术人员继续教育公需科目、专业科目、选修科目 |
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专业技术人员继续教育提供专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容,以完善知识结构,提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。 | |
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电力生产继续教育专业课《双侧随机特性下的电力系统及相关建议》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电力专业 学时:4学时 | ||
章节简介:电力生产继续教育专业课《双侧随机特性下的电力系统及相关建议》 力系统广泛嵌入并深刻影响着经济社会的发展,它的任何一些运行特征的变化以及与之相应的技术升级都会影响到国家和社会的诸多方面。当前,随着能源供应和节能减排的约束日渐增强,大力发展可再 |
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电力生产继续教育专业课《电力系统继电保护原理——电网的距离保 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电力专业 学时:6学时 | ||
章节简介:电力生产继续教育专业课《电力系统继电保护原理——电网的距离保护》 本课程主要研究电力系统继电保护的构成原理、运行特性及其分析方法。课程的目的和任务是使学生掌握电力系统继电保护的基本理论、继电保护装置的构成原理和实验分析方法,为学生毕业后从事 |
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电子技术继续教育专业课《互联网时代的产物——云计算》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:8学时 | ||
章节简介:电子技术继续教育专业课《互联网时代的产物——云计算》 云计算是继1980年代大型计算机到客户端——服务器的大转变之后的又一重大变革,不仅影响了整个传统软件工程企业,也影响了我们的日常生活。它是融合了分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟 |
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电子技术继续教育专业课《移动互联网——新的生产力》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:8学时 | ||
章节简介:电子技术继续教育专业课《移动互联网——新的生产力》 今天,我们生活在一个移动互联网无所不在的世界,当下社会对网络数据信息的强大需求成为了促进时代发展的新一代生产力。手机为主的移动网络正是当前最为鲜明的时代特征,但随着技术的进一步更迭,类似手 |
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食品行业继续教育专业课《为“食品添加剂”正名》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:食品医药 学时:8学时 | ||
章节简介:食品行业继续教育专业课《为“食品添加剂”正名》 |
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食品行业继续教育专业课《食品安全头号杀手——食源性疾病》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:食品医药 学时:12学时 | ||
章节简介:食品行业继续教育专业课《食品安全头号杀手——食源性疾病》 2014年,中国食品科学技术学会公布了食品安全的十二大热点问题,食品中存在的安全问题已成为人们关注的焦点。从公共卫生的角度讲,由致病性的微生物引起的食源性疾病是全世界也是中国的头号食品安 |
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教育专业继续教育专业课《事业单位人事制度改革》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:文物博物 学时:6学时 | ||
章节简介:继续教育专业课《事业单位人事制度改革》将从事业单位人事制度改革的意义、基本原则、思路和目标、内容和措施以及改革的方式方法方面进行详细讲解,使我们更详细掌握制度改革的紧迫性和艰巨性,以及对规范事业单位人事制度方面所产生的重大作用,便于学员 |
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《劳务派遣暂行规定》解读 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:政策法规 学时:6学时 | ||
章节简介:《劳务派遣暂行规定》解读 从《劳务派遣暂行规定》的立法背景、起草过程和基本原则入手,详细解读了该规定的主要内容,并结合其参与劳动合同法修改决定、劳务派遣行政许可实施办法、劳务派遣暂行规定等规章政策制定工作的丰富经验,对于大量实际工作中的相关 |
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人力资源继续教育专业课《人力资源管理心理学》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:文物博物 学时:12学时 | ||
章节简介:人力资源继续教育专业课《人力资源管理心理学》以人力资源管理各个基本功能模块为框架,将心理学的基本知识和理论融入到人力资源管理各模块中,重点阐述了心理学的理论和方法在人力资源管理各领域中的运用。旨在帮助学员不仅掌握人力资源管理心理学的基本理论 |
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类黄酮化合物的功能特性及其在保健食品中的应用 | ![]() |
讲师:admin | ||
当前栏目:食品医药 学时:8学时 | ||
章节简介:食品行业继续教育专业课《类黄酮化合物的功能特性及其在保健食品中的应用》从类黄酮化合物的功能及特性入手,结合自己多年研究心得,系统介绍了如何将类黄酮化合物与其他物质搭配,在保健食品中发挥不同的作用,旨在帮助学员了解类黄酮化合物研究的科学方法, |