广东省专业技术人员继续教育公需科目、专业科目、选修科目 |
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专业技术人员继续教育提供专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容,以完善知识结构,提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。 | |
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创造思维与创新能力 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:2015年公需课 学时: | ||
章节简介:创造思维与创新能力 结合专业技术人员的工作特点,从认识理解创新思维的本质导入;以突破传统思维的束缚为起点;以寻找出创新的思维元素、成功背后的观念突破为依据;广征博引、幽默生动、深入浅出、分析深刻,既有理论的讲解,对发生在我们身边的典型案例进 |
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专业技术人员职业道德与创新能力 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:2015年公需课 学时: | ||
章节简介:专业技术人员职业道德与创新能力 从道德、职业道德、专业技术人员的职业道德等概念切入,重点讲解了教育、卫生、财经、科技等四类专业技术人员的职业道德,阐述了当前专业技术道德面临的问题、原因及对策,讲授生动、形式活泼。通过学习,可以进一步提高广大 |
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《在线学习的发展趋势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:4学时 | ||
章节简介:课程深入讲解了在线学习的发展历史和未来的发展趋势,并且提出了应对在线学习的策略,指出了干部在线学习中存在的问题,旨在提升学员们通过网络主动学习的意识,了解在线学习的优势,掌握在线学习的方法,且明确了在线学习在公务员培训中的重要性,同时帮助学 |
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继续教育专业课《教育信息化演进趋势》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:8学时 | ||
章节简介:广东继续教育专业课《教育信息化演进趋势》 从信息技术的发展历程入手,深入剖析信息技术对于教育的重要性,详细讲解技术与教育融合发展的新趋势,概况总结了实现教育信息化的关键环节,旨在使学员认清教育信息化的发展趋势,开拓思路,破除障碍,创造条件, |
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继续教育专业课《关于城市水安全问题的思考》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:食品医药 学时:4学时 | ||
章节简介:广东继续教育专业课《关于城市水安全问题的思考》 本课程通过引用和分析丰富的研究资料及权威的统计预测数据,详尽阐释和解答了我国现阶段城市发展所面临的各种安全问题与相关应对策略,对城市水安全问题知识框架进行了深度梳理,并用深入浅出的图表解构方式 |
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中国国家安全与反恐斗争形势 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:社会工作 学时:6学时 | ||
章节简介:中国国家安全与反恐斗争形势 结合中央国家安全委员会提出的“总体国家安全观”,详细讲述了中国维护国家安全的新思维,深入分析了中国所面临的主要恐怖主义威胁,清晰梳理了新形势下的中国国家安全战略,旨在帮助广大学员深刻认识当前我国面临恐怖威胁的特点 |
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以小城镇为抓手的国家战略 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:社会工作 学时:18学时 | ||
章节简介:以小城镇为抓手的国家战略 当前我国的小城镇发展面临着哪些问题?今后小城镇的发展态势如何?小城镇发展如何推动国家战略的实现?在这门课程中,将一一为您作答。 |
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《事业单位人事管理条例》及配套法规情况 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:政策法规 学时:6学时 | ||
章节简介:《事业单位人事管理条例》及配套法规情况通过介绍《事业单位人事管理条例》的立法背景、定位、主要原则、立法目的及意义,讲解条例的具体内容细则及相关配套法规情况,旨在帮助学员了解《事业单位人事管理条例》的立法情况,认识条例对规范和加强事业单位人事 |
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电子技术继续教育专业课《信息安全保障》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电子工程 学时:6学时 | ||
章节简介:广东电子技术继续教育专业课《信息安全保障》通过追溯信息安全及信息安全保障的历史,介绍当代社会世界各国信息安全政策、技术和实践发生的重大变革,分析信息安全问题产生的原因及如何做好信息安全保障,旨在帮助学员了解何为信息安全保障,认识到信息安全保 |
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电力生产继续教育专业课《智能电网的无功补偿》 | ![]() |
讲师:广东专业技术人员继续 | ||
当前栏目:电力专业 学时:8学时 | ||
章节简介:电力生产继续教育专业课《智能电网的无功补偿》 1、智能电网与无功(基本概念)2、无功功率概念及其扩展3、无功补偿设备4、智能电网中的无功补偿 |