广东省高校教师继续教育专业科目 |
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| 2021年广东省技工院校专业技术人员继续教育专业科目的学习，适用普通高等学校、成人高等学校的教师、教辅人员以及其他专业技术人员。 | |
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职业学校教师继续教育《工匠精神视野下的应用型院校实训室建设》 
讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：7学时 章节简介：职业学校教师继续教育《工匠精神视野下的应用型院校实训室建设》 本课程将全面解读工匠精神,并引进先进的实训课程开发理念——基于工作过程导向的课程开发模型，启迪实训教学的实践。本课程注重理论结合实际，总结国家级示范性(骨干)高职院校中的国家 -
职业学校教师继续教育《中职高技能人才培养的政策、路径与专业建设》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：7学时 章节简介：职业学校教师继续教育《中职高技能人才培养的政策、路径与专业建设》 本门培训课程是由天津职业大学董刚教授等主讲的。本培训的主内容包括中职教育改革发展的现状与举措；坚持教育为本，打造高技能人才；主动适应行业需求，加强中职学校专业建设等 -
高校教师继续教育专业课《高校创新创业教育》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：7学时 章节简介：高校教师继续教育专业课《高校创新创业教育》 本课程主要从高校创业教育新发展：使命、类型及体系，创新创业教育的教学原理及培训技法，以及创新创业教育示范课——商机发掘及商业模拟游戏等方面进行了深入分析和探讨。同时，还邀请创业教育特色院校北京航空 -
高校教师继续教育专业课《大学生创造性思维培育与创新人才培养》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：9学时 章节简介：高校教师继续教育专业课《大学生创造性思维培育与创新人才培养》 本课程在系统分析创造性人才的构成心理因素和环境因素；讲解创造性思维及其培养、创造原理与原则、创新技法与方法，深入研究创新型人才的构成要素及其之间的逻辑关系、制度设计和支撑体系；指导高校教师 -
技工学校教师继续教育《新时代教师队伍建设新策略》 讲师:admin 当前栏目：教师培训 学时：15学时 章节简介：广东省技工学校教师继续教育《新时代教师队伍建设新策略》本课程详细解读了习近平总书记关于教师队伍建设的思想、新时代教师队伍发展的总体方向以及当前我国教师队伍建设面临的挑战。 -
广东省中小学教师继续教育《中小学教师教育科研能力的培养与提升策略》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：12学时 章节简介：广东省中小学教师继续教育《中小学教师教育科研能力的培养与提升策略》教育科研是研究者借助教育理论，以有价值的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。本课程提出，中小学教育科研是指在中小学教育领域，揭示教 -
技工学校教师继续教育《新时代教师研究素质与能力提升策略》》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：9学时 章节简介：广东省技工学校教师继续教育《新时代教师研究素质与能力提升策略》本课程首先对教育研究和教师学术素质的相关内容作了阐述，包括什么是教育研究、教育研究的目的、教师的学术素质包括哪些方面、教师研究的特点、研究者的基本素质等。其次，分析了当前研究人员 -
广东省中小学教师继续教育《提升中小学校长领导力的策略》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：6学时 章节简介：广东省中小学教师继续教育《提升中小学校长领导力的策略》本课程首先阐述了应该如何理解校长领导力，主要从目标管理理论和领导力分析评估两方面来讲解。其次，介绍了应如何提升中小学校长领导力。通过对国内外几所中小学的愿景标语的解析，提出好的学校愿景的 -
广东省党校教师继续教育《深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，不断开创 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：9学时 章节简介：广东省党校教师继续教育《深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，不断开创民族团结进步事业新局面》本课程围绕习近平总书记关于民族工作的重要论述，从中国共产党关于民族关系、民族理论、民族定位等方面入手，对和谐民族关系的历史背景、重要意义 -
广东省党校教师继续教育《学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：3学时 章节简介：广东省党校教师继续教育《学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想》本课程首先介绍了中国共产党青年工作的发展，然后解释了习近平总书记关于青年工作的重要思想的三个方面，包括青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题以及青年工作的职责使命。
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