广东省高校教师继续教育专业科目 |
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| 2021年广东省技工院校专业技术人员继续教育专业科目的学习，适用普通高等学校、成人高等学校的教师、教辅人员以及其他专业技术人员。 | |
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广东高校教师继续教育专业课《教师发展核心素养构建与塑造》 
讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：6 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《教师发展核心素养构建与塑造》本课程主要介绍了教师在职业发展中应该具备的核心素养，以及如何构建与塑造这些核心素养，对教师的专业发展提出了一些建议。 -
广东高校教师继续教育专业课《高水平研究型大学对教师的要求》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：2 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《高水平研究型大学对教师的要求》建设创新型国家是我国的重大战略决策，也是我国科技界的光荣使命。唯有建设一批高水平研究型大学，才能满足创新型国家建设的要求，而高水平的教师队伍是实现高水平研究型大学功能的关键。本讲座就 -
广东高校教师继续教育专业课《创新型人才培养与大学教学改革》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：8 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《创新型人才培养与大学教学改革》本课程介绍了针对培养创新型人才的社会需要，大学教学应当进行哪些变革来满足这一需求。 -
广东高校教师继续教育专业课《高等教育政策与法规》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时： 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《高等教育政策与法规》 通过学习本课程，不仅对我国的高等教育法规有所了解，逐步形成良好的教育法律意识，而且在教育教学过程中依法施教，维护自己的合法权益，同时也要促使“依法治校”、“依法治教”真正成为可能。 -
广东高校教师继续教育专业课《教师职业道德与教育政策法规》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时： 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《教师职业道德与教育政策法规》本课程是师范生的专业基础必修课程，是国家教师资格考试和教师应聘考试的必考内容，是在职教师及校长继续教育的必学课程，是教师必备的素养要求。《教师职业道德与教育政策法规》课程已经通过“中国 -
广东高校教师继续教育专业课《高校创新创业管理体系建设之道》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时： 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《高校创新创业管理体系建设之道》 二十一世纪是创新、创业的世纪，高校是创新的发动者。本课程阐述了高校对学生创业做出各方面的支持，例如搭平台、造氛围、入课堂、建机制等。分析了对于创新、创业的四点误区，并认为：创新创业 -
广东高校教师继续教育专业课《提高教育质量，要培养新时代高质量、专业化、创新型教师 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时： 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《提高教育质量，要培养新时代高质量、专业化、创新型教师队伍》 教育进入了新时代，提高教育质量是当前教育工作的重中之重。本课程指出提高教育质量要靠教师，要培养新时代高质量、专业化、创新型教师队伍。同时强调，教师的成长 -
广东高校教师继续教育专业课《双师型教师队伍建设》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时：3 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《双师型教师队伍建设》 教师激励机制及教师队伍发展路径对于双师型教师队伍的建设具有重要影响。本课程讲述了双师型教师的再认识、多元激励、队伍发展的多条路径及发展成效等内容。指出可通过收入待遇、考核晋升、负向约束等多元 -
广东高校教师继续教育专业课《大数据驱动下的高校治理》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时： 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《大数据驱动下的高校治理》 本课程介绍了大数据的特点，并且将大数据与高校治理相结合，提出了在大数据时代治理高校的一些有效建议。 -
广东高校教师继续教育专业课《教育科学研究方法》 讲师:广东专业技术人员继续 当前栏目：教师培训 学时： 章节简介：广东高校教师继续教育专业课《教育科学研究方法》 教育科学研究方法是一门兼具基础性和应用性的方法类课程，既是教师教育专业及教育学专业的一门重要专业基础课程，又是促进教育学类及师范类各个专业的教学与研究的基础课程，还是联系高等师范教育与基础教育
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