行政能力测试—典型数学例题试题本分析(3)

时间:2013-10-30 08:34来源:广东人事考试网 点击:
解析:把北半球和南半球的表面积都看做1,则地球上陆地总面积为: (1+1) (41/(1+41))=0.5816,北半球陆地面积为:165/(1+65)=0.3940, 所以南半球陆地有:0.5816-0.3940=0.1876, 所以南半球陆地占海洋的0.1876/(1-0
  
解析:把北半球和南半球的表面积都看做1,则地球上陆地总面积为:
(1+1) ×(41/(1+41))=0.5816,北半球陆地面积为:1×65/(1+65)=0.3940, 所以南半球陆地有:0.5816-0.3940=0.1876, 所以南半球陆地占海洋的0.1876/(1-0.1876) ×100%=23%.
 
 
44. 19,4,18,3,16,1,17,( )  
A.5      B.4      C.3     D.2  
解析:本题初看较难,亦乱,但仔细分析便可发现,这是一道两个数字为一组的减法规律的题,19-4=15,18-3=15,16-1=15,那么,依此规律,( )内的数为17-2=15。
故本题的正确答案为D。
 
 
45. 49/800 , 47/400 , 9/40 , (   )
A.13/200       B.41/100       C.1/100     D.43/100
解析:(方法一)
49/800,   47/400,   9/40, 43/100
=>49/800、94/800、180/800、344/800
=>分子 49、94、180、344
49×2-4=94
94×2-8=180
180×2-16=344
其中
4、8、16等比
 
     (方法二)令9/40通分=45/200
分子49,47,45,43
分母800,400,200,100
 
 
46. 6 ,14 ,30 ,62 ,( )  
A.85    B.92    C.126    D.250  
解析:本题仔细分析后可知,后一个数是前一个数的2倍加2,14=6×2+2,30=14×2+2,62=30×2+2,依此规律,( )内之数为62×2+2=126。
故本题正确答案为C。
 
 
47. 一个人上楼,他有两种走法,走一阶或走两阶,问他上30阶楼梯有几种走法?
解析:设上n级楼梯的走法为a(n),则a(n)的值等于是a(n-1)的值与a(n-2)的值的和,比如上5级楼梯的走法是4级楼梯走法和3级楼梯走法的和,因为走3到级时再走一次(2级)就到5级了,同样,走到4级时再走一级也到5级了。从而a(n)=a(n-1)+a(n-2),是斐波纳契数列。
显然1阶楼梯1种走法,a(1)=1,2阶楼梯2种走法,a(2)=2,所以a(3)=1+2=3,a(4)=2+3=5,a(5)=3+5=8,...,a(30)=1346269.
所以1346269即为所求。
 
 
48. 12,2,2,3,14,2,7,1,18,3,2,3,40,10,( ),4  
A.4     B.3     C.2     D.1  
解析:本题初看很乱,数字也多,但仔细分析后便可看出,这道题每组有四个数字,且第一个数字被第二、三个数字连除之后得第四个数字,即12÷2÷2=3,14÷2÷7=1,18÷3÷2=3,依此规律,( )内的数字应是40÷10÷4=1。
故本题的正确答案为D。
 
 
49. 2 ,3 ,10 ,15 ,26 ,35 ,( )  
A.40     B.45     C.50     D.55  
解析:本题是道初看不易找到规律的题,可试着用平方与加减法规律去解答,即2=1?2+1,3=2?2-1,10=3?2+1,15=4?2-1,26=5?2+1,35=6?2-1,依此规律,( )内之数应为7?2+1=50。
故本题的正确答案为C。
 
 
50. 7 ,9  , -1 , 5  ,(-3)
A.3    B.-3    C.2    D.-1
解析:7,9,-1,5,(-3)=>从第一项起,(第一项 减 第二项) ×(1/2)=第三项
 
 
51. 3 ,7  ,47  ,2207  ,( )  
A.4414    B 6621   C.8828   D.4870847  
解析:本题可用前一个数的平方减2得出后一个数,这就是本题的规律。即7=3?2-2,47=7?2-2,2207?2-2=4870847,本题可直接选D,因为A、B、C只是四位数,可排除。而四位数的平方是7位数。
故本题的正确答案为D。
 
 
52. 4  ,11  ,30  ,67  ,( )  
A.126    B.127    C.128    D.129  
解析:这道题有点难,初看不知是何种规律,但仔细观之,可分析出来,4=1^3+3,11=2^3+3,30=3^3+3,67=4^3+3,这是一个自然数列的立方分别加3而得。依此规律,( )内之数应为5^3+3=128。
故本题的正确答案为C。
 
 
53. 5 , 6 , 6/5  , 1/5  , ()
A.6     B.1/6     C.1/30    D.6/25
解析:(方法一)头尾相乘=>6/5、6/5、6/5=>选D
     
(方法二)后项除以前项:6/5=6/5
               1/5=(6/5)/6 ;( )=(1/5)/(6/5) ;所以( )=1/6,选b
 
 
54. 22 ,24 ,27 ,32 ,39 ,( )  
A.40    B.42    C.50    D.52  
解析:本题初看不知是何规律,可试用减法,后一个数减去前一个数后得出:24-22=2,27-24=3,32-27=5,39-32=7,它们的差就成了一个质数数列,依此规律,( )内之数应为11+39=50。
故本题正确答案为C。
 
 
55. 2/51 ,5/51 ,10/51 ,17/51 ,( )  
A.15/51    B.16/51   C.26/51   D.37/51  
解析:本题中分母相同,可只从分子中找规律,即2、5、10、17,这是由自然数列1、2、3、4的平方分别加1而得,( )内的分子为5?2+1=26。
故本题的正确答案为C
 
 
56. 20/9 ,4/3 ,7/9 ,4/9 ,1/4,( )  
A.5/36     B.1/6    C.1/9    D.1/144  
解析:这是一道分数难题,分母与分子均不同。可将分母先通分,最小的分母是36,通分后分子分别是20×4=80,4×12=48,7×4=28,4×4=16,1×9=9,然后再从分子80、48、28、16、9中找规律。80=(48-28)×4,48=(28-16)×4,28=(16-9)×4,可见这个规律是第一个分子等于第二个分子与第三个分子之差的4倍,依此规律,( )内分数应是16=(9-?)×4,即(36-16)÷4=5。
故本题的正确答案为A。
 
 
57. 23 ,46 ,48 ,96 ,54 ,108 ,99 ,( )  
A.200    B.199    C.198    D.197  
解析:本题的每个双数项都是本组单数项的2倍,依此规律,( )内的数应为99×2=198。本题不用考虑第2与第3,第4与第5,第6与第7个数之间的关系。故本题的正确答案为C。
 
 
58. 1.1 ,2.2 ,4.3 ,7.4 ,11.5 ,( )  
A.155     B.156    C.158?  D.166  
解析:此题初看较乱,又是整数又是小数。遇到此类题时,可将小数与整数分开来看,先看小数部分,依次为0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,那么,( )内的小数应为0.6,这是个自然数列。再看整数部分,即后一个整数是前一个数的小数与整数之和,2=1+1,4=2+2,7=4+3,11=7+4,那么,( )内的整数应为11+5=16。故本题的正确答案为D。
 
 
59. 0.75 ,0.65 ,0.45 ,( )  
A.0.78    B.0.88    C.0.55    D.0.96  
解析:在这个小数数列中,前三个数皆能被0.05除尽,依此规律,在四个选项中,只有C能被0.05除尽。
故本题的正确答案为C。
 
 
60. 1.16 ,8.25 ,27.36 ,64.49 ,( )  
A.65.25     B.125.64     C.125.81    D.125.01  
解析:此题先看小数部分,16、25、36、49分别是4、5、6、7自然数列的平方,所以( )内的小数应为8.2=64,再看整数部分,1=1?3,8=2?3,27=3?3,64=4?3,依此规律,( )内的整数就是5.3=125。
故本题的正确答案为B。
 
 
61. 2 ,3 ,2 ,( ) ,6  
A.4    B.5    C.7    D.8  
解析:由于第2个2的平方=4,所以,这个数列就成了自然数列2、3、4、( )、6了, 内的数应当就是5了。
故本题的正确答案应为B。
 
 
62. 25 ,16 ,( ) ,4  
A.2     B.3    C.3    D.6  
解析:根据 的原理,25=5,16=4,4=2,5、4、( )、2是个自然数列,所以( )内之数为3。
故本题的正确答案为C。
 
 
63. 1/2 ,2/5 ,3/10 ,4/17 ,( )  
A.4/24     B.4/25    C.5/26    D.7/26  
解析:该题中,分子是1、2、3、4的自然数列,( )内分数的分子应为5。分母2、5、10、17一下子找不出规律,用后一个数减去前一个数后得5-2=3,10-5=5,17-10=7,这样就成了公差为2的等差数列了,下一个数则为9,( )内的分数的分母应为17+9=26。故本题的正确答案为C。
 
 
64. 有一批正方形的砖,排成一个大的正方形,余下32块;如果将它改排成每边长比原来多一块砖的正方形,就要差49块。问这批砖原有多少块?
解析:两个正方形用的砖数相差: 32+49=81块, 相邻平方数的差构成1,3,5,7,...的等差数列,(81-1)/2=40, 所以说明41^2-40^2=81,所以这些砖有40^2+32=1632块
 
 
65. -2 ,6 ,-18 ,54 ,( )  
A.-162    B.-172     C.152     D.164  
解析:在此题中,相邻两个数相比6÷(-2)=-3,(-18)÷6=-3,54÷(-18)=-3,可见,其公比为-3。据此规律,( )内之数应为54×(-3)=-162。
故本题的正确答案为A。
 
 
66. 7 , 9 , -1 , 5 , (-3)
A.3     B.-3     C.2    D.-1
解析:7,9,-1,5,(-3)=>从第一项起,(第一项 减 第二项) ×(1/2)=第三项
 
 
67. 5 , 6 , 6/5 , 1/5 , ( )
A.6     B.1/6    C.1/30    D.6/25 
解析:头尾相乘=>6/5、6/5、6/5,选D
 
 
68. 2 ,12 ,36 ,80 ,150 ,( )  
A.250     B.252     C.253    D.254  
解析:这是一道难题,也可用幂来解答之
2=2×1的2次方,12=3×2的2次方,36=4×3的2次方,80=5×4的2次方,150=6×5的2次方,依此规律,( )内之数应为7×6的2次方=252。
故本题的正确答案为B。
 
 
69. 0 ,6 ,78 ,() ,15620
A.240      B.252      C.1020     D.7771
解析:0=1×1-1
6=2×2×2-2
78=3×3×3×3-3
文章标签:
------分隔线----------------------------